今日の給食は、麦ご飯、牛乳、卵無しビビンバの具、えびしゅうまい、中華春雨スープでした。
」給食カレンダーを使って、給食が全部そろっているか、確認をします。
慣れてきたら日直の仕事になります。
今日は、ビビンバの具とご飯を合わせて、自分でビビンバにしました。
ご飯に味が付くので、おかずもご飯もよく進みます。給食の中でも人気のおかずです。
今日も「おいしかった！」の声がたくさん聞こえてきました。
本日のかぎやっ子
今朝の黒板…休み明けの子どもたちも、少し…疲れがたまってきているようすです…
４人もお休みしているクラスがあったり…休日に遊びに出かけてちょっと疲れて…なんていう子もいたり…
さて…本日の２時間目…３－１では国語の授業…
「春のくらし」…身近なところで、春を感じることはありませんか？春を感じた場面を思い出して書きましょう…
タブレットを使っての学習でした…画面に直接入力できるのもよいところ…
…書いた子が発表…「竹の子を食べました。竹の子ごはん、竹の子の天麩羅…」なんてお話しが…
お話の仕方を学んだら…グループに分かれて、それぞれに発表しました。
隣の３－２では算数の授業…
計算した理由を説明しました。みんな、わかったかな？
３－３では図工…自画像の授業でした…
同じ１階フロア…１－４では…国語…
プリントに取り組み、先生に見てもらいました。
１－３は算数…
みんなで進んで手を挙げて答えました。
指名された子が電子黒板に答えを記入しています。
隣の１－２でも同じ算数の授業。数の一致を理解するところ…
見ていると、よくできています。「簡単じゃん！」「できたよ！」と子どもたち。
張り切って学習に取り組む姿は、見ていてうれしくなりますね。
隣の１－１は…
廊下に出て…みんなで並んでいます…歩いて行った先は…
図書室でした。
右側の扉から入ります…と先生…ぜひ図書館でどんどん本を読んで下さいね。
こちら、３時間目…５－１では図工の時間…
自画像も完成に近づいてきました。…高学年らしく、水彩絵の具の塗り方の学習。薄く、ぼかしながらの塗り方の練習をしました。水彩のよさを味わって…
こちら、６－３で社会の授業中。
担任の先生ではありませんが、社会の授業…。本校では、５・６年生では、教科担任制で授業を行っています。社会が専門の先生の授業。どうやらこれから日本国憲法の学習が始まっていくようですね。
今日の給食
今日の給食は、ご飯、牛乳、あじフライのレモンしょうゆかけ、チキンサラダ、玉ねぎのみそ汁でした。
週が変わり、新しいチームの給食当番さんになりました。
先週のチームの給食当番さんを思い出しながら、仕事をこなしていました。
あじフライは、食べやすいように甘いレモンしょうゆのたれがかかっています。
児童に人気の味付けです。１年生にも好評だったのでレシピを紹介します。フライ物にかけるとおいしくなるので、ぜひおうちでも作ってみてください！
【レモンしょうゆのたれ】
・こいくちしょうゆ（小さじ１）
・砂糖（大さじ１）
・本みりん（小さじ１）
・レモン果汁（小さじ１）
・水（大さじ１）
〈作り方〉
鍋にすべてを入れて、火にかければ完成です。（電子レンジで数秒チンしてもできます）
本日のかぎやっ子(授業参観ありがとうございました)
今日は、授業参観！朝の黒板も、子どもたちを励ます言葉でいっぱい！
１年生のひらがな練習、ついに「ん」が登場（笑）
こちら…１－２のクラスで…先生が授業参観の準備（というか練習をしているシーン）こんなふうに黒板に貼り付けて…って、リハーサルをしていました！
それでは、授業参観のようすを一気に！
保護者のみなさま！どうもありがとうございました！
みなさま、よい週末を！
本日のかぎやっ子（離任式）
今朝、教室を回って歩いていると…３階、６年生の廊下で発見…
先日の、「初めてのチームチャレンジ」でがんばった、リーダー役６年生の子どもたちを賞賛する掲示が…
子どもたちが、これをエネルギーに張り切ってくれるといいな…って、思います。
朝の黒板では…
そうそう…今日は、６年生の子どもたちが、「全国学力学習調査」を受けました。お疲れさまでした…今日は、全国の６年生の子どもたちが、テストを受けたんですよね…。
検尿にも、ご協力ありがとうございました。
本日の２時間目…体育館では…
１年生の子どもたちに、「交通安全教室」を開きました。交通指導員さん、３名の方に来ていただき…歩行訓練を実施しました。横断歩道の渡り方、歩道の歩き方を練習しました。
まずは、指導員さんのお話に合わせて、先生たちが、お手本に…「立ち止まって、右、左、右…」
続いて子どもたちも…
みんなで練習しました。
横断歩道を渡るポイントは…
渡り始めは右を見ます…で…横断歩道の真ん中あたりを過ぎたら…
左を見ます…どうして？
「車が来る方向を見て確認しましょう！」なんですね。
みんなでたっぷり練習しました。みんな、交通安全に気をつけましょう。
さて…運動場では…
３－２の子どもたちが四角リレーに取り組んでいました。張り切って走っています。
また、
４－４の子どもたちが５０ｍ走にチャレンジ！
みんな、がんばって走りました。
さて…今朝の黒板にも、たくさん書いてあったのですが…
本日の５時間目は、離任式でした。
子どもたちみんなが、体育館に集まって…
お世話になった先生がたに、心をこめて…
先生がた、ありがとうございました！
…実は…
子どもたちが帰ってから…先生たちだけの離任式も、こっそり開いていたのです…
さて、さて…
明日は授業参観。どうぞよろしく、お願いいたします。
本日のかぎやっ子
担任の先生の思いがこもった、朝の黒板。教室に入って、ちらっと見る子どもたち…きっと伝わっているはず…
だんだん暑くなりそうですね…春が短い…確かに秋も短かった気がします…
お茶を多めにもってくるようにしたほうがよいのかも…
今朝は、「ふっそ」（フッ化物洗口）に取り組んだ朝。虫歯の予防になればと…
昨夜の雨が嘘のように気持ちよく晴れて…やまびこの子どもたちが青空の下、体育の授業…
気持ちよくって、体を動かすにはよい気候です…
こちら1階、1年生の教室前の廊下では…子どもたちが並んで出てきました。
先生からお話を聞いて…
授業中なので、そっと歩き出します。
先生から、「忍者のように行きますよ！」とお話があったのです（笑）
ちびっこ忍者、参上です！
行き先は保健室…今日は、「心電図測定」の日だったのです。4月は身体測定や心電図など、健診が続きますね。
…先ほどと同じく…1階の3年生の教室…
3－2の教室では、算数の授業。今日は、先生が出張のため、代わりの先生が教えてくれました。
3－1も算数の授業。
どうしてこの計算になるのか、理由を説明していました。
進んで発言できるところは、よいところですね。
階段を上がってくると…4年生のフロア…
階段を上がったところの掲示板…
ちょっと見てみると…
素敵です。授業参観の時に、読んでみて下さいね。授業参観は、19日です！
4－1では国語の授業…
4－2では…「自画像」ですね。
こちらのシーンは、「首」を描こう…というときの場面…
先生が黒板に描いて見せた後…「首の太さって、これくらいありますよ」と説明していました。首の太さって、描いてみると、細くなったり、太くなったりするものです…みんなもタブレットの画面（自分の顔写真）を見ながら注意深く描き出しました…
こちら、2－3の算数の授業…
少人数の先生と二人で授業をしていました。
こちら、2－1では、国語の授業…
春のよいところ…子どもたちが次々と発表していきます…
さくらがきれい…お花がたくさん咲いて、きれい…つくしがあるから…
みんな思い思いに発表しました。
でも…「虫」は…虫がいて春が好き…という子もいれば…虫がいるから苦手という子も…分かる気がしますよね（笑）
体育館では、2－4の子どもたちが体育の授業…よく見ますと…
ボールを投げて…その後で…ボールを追いかけて走ります。スロー＆ラン！
かぎやっ子の運動面の弱点のひとつが「投」力です。（愛知県の小学生の弱点のひとつでもあります。）それを補おう…という補強運動（準備運動のようなもの）でした。
こちら…5－1は算数の授業…少人数の授業なので…（実は、教室の廊下側半分の子たちはいないのです…写真には写っていないのですが…）
残り半分の子どもたちは、学習室で算数の授業…
本日の大放課には…
にこにこホールで、運動会実行委員会の子どもたちが打ち合わせを行いました。
どの学年の種目を担当するのか…先生の司会で決めています。子どもたちが選ぶのですが、選択するということは、そこに子どもの意思が働きます。自分で選んだものは、意欲をもって取り組めますし、責任感も生まれます。まずは自分で選ぶことから、そしてできるようになってきたら、自分たちで司会をしながら話し合いを進めていくように育てています。
さて…こちら、大放課の「アナトール（英語学習室）」…
子どもたちが、楽しくゲーム中（笑）
今日も、ほのぼの…のかぎやっ子でした。
久々の更新で…
ちょっと期間が空いてしまいました…先週の様子から順番に振り返ってまいります。
まずは、先週の木曜日、４月１１日のかぎやっ子のようすから…
こちら、１－１の教室。子どもたちがならんでいるのは…
ひらがなの練習が始まって…ノートに書いては…先生に〇をもらいに行くのです。
先生の〇は、子どもたちの励み、エネルギーになります。
こちらは…１－３の教室
「つ」の練習のようですが…思わず…（笑）
クラスごと、順番に保健室へ出かけて、身体測定も行いました。
昇降口前の木の枝にも新緑…どんどん葉っぱが増えていきます。
やまびこの教室…
３－３の教室…
こちらは、学力テスト中…邪魔しないように…
３時間目、６年生の教室へ…６－１では、図工の時間。
本校、お馴染みの「自画像」制作が始まりました。階段を上がったところにある掲示板に飾る自画像です。階段を上がってくると、子どもたちの笑顔、表情…素敵な似顔絵が出迎えてくれます。１年を通して掲示する作品です。
６－２では算数の授業。「対象な図形」の学習の始まり（導入）の時間でした。
担任の先生とも少しずつ打ち解けて、会話が慣れてきた、しっくりしてきたように感じます。
こちらは６－４、国語の授業でした。
６年生、国語の学習のはじまり…
詩を読んで、味わうことで国語の学習に興味をもたせたい…そんな時間でした。
「準備」という作品。作者は誰に向かって、この詩を読んでいるのか…
「子どもたち…」「詩を聞いている人…」「世の中の多くの人…」「若者…」「中学生よりももう少し年上の人…」え、どうしてそう思うの…と先生の切り返し…
一言一言にこだわって…どんなことを感じたかな。子どもたちの発言が素敵だったので、ついつい長居をしてしまいました（笑）
この日は５時間授業。６時間目には、先生たちで集まって、「アレルギー対応」の研修会を実施しました。
本校でも食物アレルギーを抱えているお子様が増えてきています。担任の先生と、もう一人の先生がチェックするダブルチェックで誤配を防ごうと努めています。
続きまして…
１２日（金）のようす…
朝の黒板も…
最初の１週間が終わる感じが伝わります。先生も子どもたちも緊張して、ちょっと疲れがたまってくる週末…
そうそう、６年生では、「外国語（英語）」の学力テストも実施しています。
こちらは５－１…
担任の先生はこの４月から本校に赴任した先生で…この日は、前任校での離任式だったのです…この次期ならでは…ですね。本校の離任式は４月１８日、来週の木曜日です。
こちらは６－２の教室なのですが…
新聞記事を紹介しています。よい記事があったので、子どもたちに読んでほしいのですね。
本校では、新聞屋さんのご協力もありまして、高学年の教室に１部ずつ新聞を配付しています。多感な時期に、ニュースや活字に興味をもってほしいとの願いがあります。
こちら。１－２の教室。
注目していただきたいのは…
「よいしせい」！１年生にかぎらず、よい姿勢で学習するのは大切です。本校でも、４月は特に意識して指導しています。
こちら…やまびこの教室、個別学習と全体学習をバランスよく取り入れています。
みんなで仲よく学習をしています。
そして…こちら２年生の教室でも…
２－４の教室では、国語の授業…
２－１の教室では…先生と一緒に！
「やったー！」笑顔爆発！のレクの時間。週末は楽しく終えたいものですね。
そうそう、１２日（金）は…
学級写真を撮影しました。
１年生の子どもたちの下校も…
少しずつ慣れてきて…だんだん早く集まれるようになってきたようですね（笑）
今週になりまして…月曜日…
担任の先生から、うれしいメッセージ。月曜日の朝も、ちょっぴり心がなごんで…って子どもたちもいたはず…
１５日（月）の朝は…
民生委員のみなさんによるあいさつ運動が行われました。
子どもたちのあいさつも気持ちよくって。「ちゃんと、こっちを見て、あいさつしてくれるんだわ」「おじぎしてくれる子もいるの」と民政委員のみなさんから。子どもたちがよく育っているのは、ご家庭や地域のみなさまの努力の賜であると思っています。
１５日（月）の朝は、今年初めての朝会を行いました。全校が体育館に集っての朝会。学級委員さんや委員長さんの任命式も行いました。
避難指示が出てから、全員が運動場に避難し、点呼確認まで、ジャスト７分でした。とても早く避難できていると思います。
４月はじめといいますと…それぞれの学級で、「級訓」「スローガン」を決めますね。これも学校の風物詩…
こちら、６－３のようすですが…
子どもたちが、自分たちでどんな級訓にするのか話し合って決めていきました。担任の先生も「子どもたちに任せています！」って。
時間がかわって、４時間目の５年生の各教室。
学習室で、５－３の子どもたちが算数（少人数）の授業。
こちらは教室…
５－１は図工、「自画像」の制作でした。
自画像…っと言えば、３－１の教室でも
多くの学年で、自画像制作が始まっています。
４－１では、算数「大きな数」の学習…「1,234,567,890,123円」…読めますか。
子どもたちが、「1,234,567,890,123円ほしい！」って、連呼している子が（笑）
こちら…２－３の教室…
国語の授業、グループになって話し合い…
2－2では…
音楽、表現の授業。みんなで音楽に合わせて手を叩きます…
その後は、明日を踏みならしてみたり…
子どもたちもノリノリでした（笑）
そして…16日（火）、火曜日の朝と言えば！
かぎやっ子が楽しみに待っている「よみきかせ」が本日から始まりました！
本日は、2年生と3年生の各教室。読み聞かせボランティアのみなさん、ありがとうございます。今年度もどうぞ、ご協力をよろしくお願いいたします。
今日の給食 １年生初めての給食
今日の給食は、麦ご飯、牛乳、カレーライス、ツナサラダ、お祝いゼリーでした。
今日は１年生初めての小学校での給食です。
入学して１週間と少し。だんだんとできることが増えてきましたが、今日もまた新しいことをたくさん覚えました。
給食の時間になったらまず手洗いをします。
給食当番はエプロンを着て、お仕事です。
盛り付けられたご飯、カレーをとって自分の机に置きます。
準備ができたら、いただきます！
「おいしい！」「やみつきになる」「止まらない」などなど、いろいろな表現で伝えてくれました。
給食で1番難しかったのは、牛乳パックの片付け方。親指を使ってパック上部を開けるのですが、力の入れ方にコツが必要です。今日できなかった人は明日またチャレンジしてみましょう。
明日はマーボー豆腐です。お楽しみに！
