６年生：学習発表会の練習

６年生の学習発表会練習も本番を意識した緊張感のあるものでした。最後の歌も、最初は高い声が出しづらいようでしたが、音楽の先生の指導もあり、きれいな声が出ています。コミカルな掛け合いも、ダンスも歌も、高いレベルで６年間の集大成として発表します。

やまびこ：個別の学習

やまびこ学級の授業は一人一人に会った個別の学習をしています。家庭科や図工の活動も、一人一人のペースでスモールステップの学習を進めています。

５年生：学習発表会の練習

５年生の通し練習。会場の座席からステージに上がるところから始まります。スクリーンに映る写真も見ながら、本番通りに進めます。少し緊張しながら、台詞もダンスも歌も。大きなステージから客席に届くように。

１年生：図工「ひもひもねんど」の鑑賞

１年生がねんどをひも状にして作った「ひもひもねんど」ができあがり、鑑賞の時間。友達どうし、工夫したところなどを友達に伝えあいます。自慢の作品を見せながら、得意げに説明していました。

登校の風景：雨がぽつぽつ

朝から冷たい雨がぽつぽつ。傘をさして登校する班と差さないで登校する班に分かれていました。半々の班も。全体にくつも長靴より普通の靴が多かったようです。

雨の中、自転車をひいて登校する中学生。今日から職場体験とか。がんばれ。

今日の給食

　今日はもぐもぐ食育デーということで、愛知県の郷土料理「煮和え」や、愛知県でとれた鶏肉や野菜をたくさん使った献立です。

　冷蔵庫がなかった時代に食べ物を腐らせない工夫として、酢を使った料理が発展しました。昔の人の知恵を食事を通して学んでほしいという思いがこもった１品です。

１年生：道徳「ぼくとシャオミン」

１年生の道徳の授業です。「ぼくとシャオミン」というお話を読んで、外国からき子が入ってきたらどうする？と考えました。１年生には外国出身の子が身近にいないせいか、いまいちピンとこない感じでしたが、一緒に遊んで友達になろうと思えた子が多かったようです。少し前まで外国で暮らしていた先生が、その国の民族衣装を着せてくれました。

５年生：国語 漢字の特別な読み方

時計の「と」とか七夕とか、普通はそう読まない、漢字の特別な読み方を探しています。５年生の国語の授業。黒板に書かれた先生のヒントから見つけます。一日（ついたち）、二日（ふつか）…三日、四日…。

３年生：学習発表会練習

３年生の学習発表会練習です。最後のダンスがばっちり決まったところで、先生からのアドバイス。気持ちが焦って、台詞が速くなったり、言い終わらないうちに移動を始めてしまうところが課題です。そこに注意してもう一度。よくなってきました。

４年生：出会いの教室③ バイオリン

５時間目。４年生の出会いの教室は最後のクラス。すでに終わった２クラスには内緒にしてねとお願いしてありましたが。手話の動きも見事に「地球星歌」を歌っているところに、名フィルのバイオリン奏者が登場。子どもたちはびっくり。サプライズ成功です。今月の歌も一緒に歌い、数曲ピアノと共に美しい音色を堪能。最後は「パプリカ」を一緒に歌いながら終わりました。５年生になると、芸術劇場で名フィルのフルオーケストラの演奏を鑑賞することができます。今日出会った演奏家の方を覚えておきましょう。

４年生：出会いの教室② バイオリン

今日の４時間目。来週の学習発表会で４年生が手話付で歌う「地球聖歌」の練習から音楽の授業が始まりました。すると歌の途中でバイオリンを弾きながら女の人が登場。手話で一生懸命歌っている子どもたちは戸惑いながらも最後まで歌いました。なんとも言えないおどろきの表情で迎えたのはプロのバイオリニストとピアニスト。バイオリンという楽器の説明や見事なプロの演奏を聴きながら楽しい１時間でした。

４年生：出会いの教室① ビオラ １０月３日

まだ気温が高かった今月３日。４年生の音楽の授業は、学習発表会で歌う「地球聖歌」という歌の練習から始まりました。先生の指揮で一生懸命歌っていると、前の扉が開いて、楽器を弾きながら入ってくる女の人が！これは「出会いの教室」です。名古屋フィルハーモニーオーケストラ団員の方が子どもたちに生の演奏を届けに来てくださったのです。驚きながら歌い、拍手。バイオリンに似たビオラという楽器を紹介して、いくつかの曲を聞かせてくださいました。一緒に歌ったり、２，３人ビオラを弾く体験をさせてもらったり。夢のような時間でした。（今日の２クラスが終わるまでひみつにしていました。）