１年生の算数では、１と９，２と８など、１０になる組合せを勉強していました。その練習として、１から９までの数字カードを裏返してトランプの神経衰弱のようにめくり、１０になったら成功のゲームをしていました。たのしく１０の分解を練習していました。

今日は運動会の二日前。総練習を含め、運動会の練習はほとんど終わっていて、運動場は静かでした。唯一練習をしていたのは６年生。月曜日に光化学スモッグ予報が出たため中止となった徒競走の練習です。本番の出走順にコースを一度走りました。さすが６年生…

２年生は水彩絵の具を使って、チョウチョの絵に色を塗りました。同じ形ですが、選んだ色でずいぶん印象が違います。今日は完成した友達の絵を鑑賞して、感想を書いています。文字で表す文章も上手になっていますね。たくさん書いていました。 お隣のクラスの…

１年生の国語の授業。今日はテレビ画面に映った絵を見て、主語と述語のある文を作る勉強をしていました。子どもたちは「ぶたが すわる」「うさぎが うたう」などの文をノートに次々に書いていました。覚えたばかりの文字ですが、使うことで定着していきます。

６年生が討論の勉強をして、ミニ討論会をしていました。テーマは「未来と過去、行けるなら未来がよい」と「国語か算数、国語の方が役に立つ」。子どもたちは肯定と否定とに分けられ、それぞれ相手を説得できる理由などを考えてから討論に臨んでいました。

図工室からはトントンと大きな音。３年生の工作「トントンどんどんくぎ打ち名人」が進行中。このクラスではもう色塗りも進んでいて、偶然の形の重なりなどから、はっきりと犬とかウサギとかになってきました。

６年生が図工の時間に描いている校舎の絵。彩色が進み、いよいよ完成へ。遠近法の構図が生きて、立体感のある絵になっている子もいます。

５年生の音楽の授業です。今日は歌のテスト。一人一人準備室で歌います。「こいのぼり」を歌うそうです。曲調や歌詞からどう歌うか表現方法を考えたので、書き込んだプリントを見直しています。次の時間はリコーダーのテスト。待っている間にリコーダーを練…

２年生の朝の会。日直の司会で進めます。まずは朝のあいさつ。元気な声が響いています。健康観察に「はい、元気です。」 ４年生の朝の会では、リコーダーの練習がありました。ひとつのクラスでは今日の音楽の授業でリコーダーのテストがあるとか。担任の先生…

今朝は快晴。昨日の朝よりさらにひんやりとした空気でしたが、太陽が照りつけるので日向を歩いていると暑く感じました。今日は「０の日」。ＰＴＡ、子ども会の旗当番の方がたくさん見守ってくださいました。子どもたちはとても大きな声であいさつしてくれま…

今日は、中華献立です。最後の片付けのとき、ひじきや春雨が台車にくっついているクラスが少しありました。配膳室では、仕上げ磨きとして給食委員の子どもたちがきれいに磨いてくれました。