かぎやっ子日記

加木屋小学校の様子を紹介します。

5年生

5・6年生:人権講座「みんな幸せ だから幸せ」

5・6年生は、午後体育館で人権講座に参加しました。今日は岐阜大学の近藤先生がお話をしてくださいました。お話は、近藤先生は小学生の時に実際にあったいじめのことを話してくださいました。友達のみっちゃんがクラスでひどいいじめにあったこと、学級委…

5年生:図工 メッセージボード作品展示

5年生が何時間かかけて制作したメッセージボード作品が教室のロッカーの上に展示されていました。完成してみると楽しく使えそうな作品ばかりです。

5年生:保健 学校や家でのけがの予防

今日はKYT登校。家から学校までの通学路の危険について考えながら登校する日でした。5年生は保健の授業でもKYT=危険予知トレーニングについて勉強しました。学校生活や家での生活でのけがの予防についてです。実際の生活に活かしたいですね。

5年生:音楽 みんなで合奏

今、各学年の音楽ではいろいろな楽器を使って合奏する練習をしています。5年生もリコーダーや鍵盤ハーモニカを中心に、パーカッション、タンバリン、カウベル、トライアングル、木琴、鉄琴などの打楽器、それにいピアノ。練習はとても賑やかな感じです。こ…

5年生:家庭科 ごはんを炊く

5年生は調理実習中。今日はお米を持ち寄ってごはんを炊きました。透明で中がよく見えるお鍋に、お米を入れて炊飯開始。林間学習では1回食事を作りましたが、大きなおかまで一気に炊いていました。サマーキャンプでは飯ごうで炊きました。でも、中の見える…

5年生:理科 電磁石で動く車

5年生の理科は電気の勉強。電池の力でモーターが回転し、その動力で車が動くなどのことを組み立て、つなぎ、工夫しながら、実験しています。車ができると競争したり。電気の力を体感。

5年生:社会 理想の車

金曜日にトヨタの工場を見学した5年生は、自分の考える理想の車をデザインしていました。交通事故や排気ガス汚染などの問題を解決する車を考え出しました。校外学習での見学や事前学習で得た知識を元に、自動運転などの技術や交通事故をなくす理想の車を考…

5年生:理科 電磁石の実験

5年生が各自集中して取り組んでいるのは、理科の実験です。一人一人が巻いたコイルでつくった電磁石。電池やスイッチとつないで、電流や方位磁針に与える影響を調べます。検流計を使って電流の強さも測りました。興味津々。

5年生:家庭科 調理実習の準備・計画

5年生の家庭科はご飯を炊く実習の計画を立てていました。お米を鍋で炊きます。お米に対する水の量とか、火加減、時間など基本的なことをまとめていました。でも、教科書とノートで知識を得ても、実際にやってみなければなかなかできるようにはなりません。…

5年生:校外学習 トヨタ工場&トヨタ会館

朝早く学校を出発した5年生は、最初にトヨタの工場(撮影不可)を見学しました。次に訪れたのがトヨタ会館です。未来の自動車や環境への取組などをマップクイズなどを手に見学。大きなホールでお弁当を食べて帰ってきました。お土産に黄色い車のプラモデル…

5年生:校外学習 トヨタの工場へ出発

今朝は5年生だけ一足早く登校しました。今日はトヨタの工場を見学する校外学習です。快晴の空の下、2台のバスに分乗して出発。いってらっしゃい。

5年生:図工 メッセージボード完成

5年生は最後のクラスもメッセージボードが完成へ。色を丁寧に塗り、ニスを塗って仕上げます。家へ持ち帰って使ってみるのが楽しみです。

5年生:社会 明日は自動車工場見学

5年生は明日、トヨタ自動車の工場などに校外学習で出かけます。社会の授業では自動車工業のことを調べたり話し合ったりしてきました。今日は、これからはどんな自動車が作られるかということを調べました。安全な車、環境に優しい車など、明日、見られるか…

5年生:図工 メッセージボード仕上げ

こちらはメッセージボードの仕上げ工程。ニスを塗ったり、穴を開けてひもを通したり。完成へ。

5年生:図工 メッセージボード完成

5年生が糸のこを使って作ったメッセージボード完成です。

5年生:理科 きれいにコイルを巻く

5年生の理科は電磁石の勉強に入ります。今日はエナメル線をきれいにきつく100回巻く作業に没頭。これが磁石になるんですねぇ。

5年生:音楽 聞いたイメージを絵で

5年生の音楽です。今日はふりかえりのプリントに取り組んでいました。曲を鑑賞して、イメージを色鉛筆で描くようです。ロサンゼルスオリンピックの開会式で流れた曲でしたが、そんな知識がない子どもたちでもそられしい絵を描く子がいました。

5年生:国語 漢字を使って作文

5年生の国語です。今日は、漢字の広場というところ。たくさんの新出漢字・熟語が出てきます。これをただ覚えるのではなく、文を作って使い方を確かめながら勉強します。実際に使えるように勉強するんですね。

ドッジ代表クラスの練習

昼放課、体育館ではドッジボールをするたくさんの子どもたち。これは、ドッジボールの校内予選で優勝し、24日の市内大会に出場するクラスと、他のクラスから練習相手に志願した子たちの混成チームがゲーム形式で練習しています。みんなで代表クラスを応援…

5年生:社会 工場で働く人たち

5年生の社会は工業について勉強しています。今週金曜日には、トヨタの工場を見学する校外学習に出かけます。今日は工場で働く人たちの働く様子について教科書で調べて話し合いました。2交代制や整頓、安全に気をつけていることなどがわかりました。

ボランティアさんの読み聞かせ

今日のボランティアさんの読み聞かせは、5年、6年、1年、やまびこの学級でありました。1年2クラスのりのり、5年生2、6年生2クラスも聞き入っていました。6年生はお話の感想も発表していたようですね。(他にやまびこ3クラスもありました。写真が…

5年生:図工 メッセージボード制作

5時間目。今日は5年生は全クラス図工でした。今作っているのはメッセージボード。電動糸鋸を使って、板を切り出したり、やすりをかけたり、絵の具で彩色したり、仕上げのニスを塗ったりといった作業を図工室と教室で進めました。早いクラスの早い子はもう…

かぎやふれあいまつり③ 作品展示

かぎやふれあいまつりでは、市民館の館内にいろいろな作品が展示されています。体育館の壁には、加木屋小学校の1年から6年までの各クラスの絵画と書写の作品が展示されていました。

5年生:社会 校外学習に行く前に

来週の今日は5年生の校外学習です。自動車産業について学習している社会の授業で、インターネットを使って、見学するトヨタはどんな車を作っているのか、どんな未来の自動車を考えているのかなどを調べていました。先に調べて勉強することで見学でわかるこ…

5・6年生ドッジボール大会③ 男子

男子の迫力あるプレーです。

5・6年生ドッジボール大会② 女子

高学年代表決定ドッジボール大会。女子の奮闘ぶりです。

5・6年生:ドッジボール大会①

5・6年生は1・2時間目に、6クラス総当たりのドッジボール大会(学校代表決定戦)を行いました。お天気に恵まれ、熱戦が続いた結果、高学年の学校代表は6年3組と決定しました。6年生は最上級生としての力を発揮し、5年生には全クラス勝ったようです…

5年生:図工 電動糸のこで板を切る

メッセージボードを制作している5年生の図工。アイディアスケッチから板への下書きと進んで、いよいよ図工室で電動糸のこを使った過程へ。慎重に切り進めながら、間違って切らないところまで切ってしまったり…。完成が楽しみです。

5年生:社会 自動車はどう消費者のもとへ?

10日後に自動車工場を見学に行く5年生。社会科の授業で、自動車工業についていろいろ勉強しています。今日は作られた自動車がどのようにして消費者に届けられているか考えました。国内ならキャリアカーで運ぶ姿をよく見ます。遠くや海外には船で運んでい…

5年生:学習発表会の振り返り

5年生の教室に、学習発表会の振り返りが掲示されていました。自分たちの5年生としての発表の反省に加えて、6年生の発表を見て、自分たちの6年生としての発表に向けてどうしたらよいかを考えていました。