かぎやっ子日記

加木屋小学校の様子を紹介します。

6年生

必修クラブ②

スポーツ 体育館でドッジボール 工作 カッターナイフを使って作品作り 料理 餃子の皮でおばけスイーツ 手芸 それぞれの作品作り 昔の遊び これまでの遊びとこれからの遊び計画

必修クラブ①

本日は、朝会の後終日出張で、授業が見られませんでした。そこで、先週木曜日の必修クラブの様子をご紹介します。 コンピュータ タイピングで準備運動、プログラミングも ミュージック リコーダーの後はそれぞれの楽器を演奏 ダンス グループごとのダンスレ…

6年生:学習発表会の練習

6年生の学習発表会練習も本番を意識した緊張感のあるものでした。最後の歌も、最初は高い声が出しづらいようでしたが、音楽の先生の指導もあり、きれいな声が出ています。コミカルな掛け合いも、ダンスも歌も、高いレベルで6年間の集大成として発表します。

大放課:6年生は…

大放課。6年生の教室はそれぞれ10人弱ぐらい。静かに本を読んでいたり。少し歩くと、メディアコーナーで遊ぶ男の子たちは「人狼」というゲームに熱中していました。もちろん運動場ではドッジボールなど。涼しくなって気持ちのよい外です。

6年生:社会 明治の憲法と今の憲法

6年生は明治時代の学習をしています。今日は自由民権運動から憲法発布、国会開設といったところ。大日本帝国憲法と現在の日本国憲法の比較から、明治時代がいかに天皇中心につくられていたかを考えていました。

6年生:社会 明治維新

6年生の歴史学習も近代、明治時代に入りました。明治維新とはどういうものなのか、富国強兵とはどんな政策なのか勉強していました。それにしても、近代に入ると、出てくる人名や用語が増え、特に漢字が難しいですね。キーワードによるまとめをして終わりま…

6年生:理科 地層をつくる

地層について勉強している6年生の理科です。今、先週の土曜日に襲来した大型台風のために水害や地滑りの被害にあった地域の映像がニュースで流れていますが、5年理科の流れる水の働き、そしてこの地層の学習を通して、理解できることもあるかもしれません…

6年生:体育 ドッジボール

6年生は3クラスとも体育はドッジボールの練習でした。パスやキャッチの練習をしたり、ゲーム形式の練習をしたり。今年で最後となる市内大会への出場権をかけた校内大会に向けて、有終の美を目指しています。

コミュニティ運動会⑤ 徒競走 5・6年生

最後は5・6年生。体も大きくなり、走りはとても力強く感じます。でも、どこか校内運動会の緊張感はなく、とても走るのを楽しんでいるように見えました。

6年生:家庭科 ナップザックづくり ミシンで完成へ

6年生の家庭科はナップザックづくりが進んで、みんなミシンを使っての縫製にかかりました。今日もボランティアさんたちが子どもたちの強い味方です。形が整い、ひもを通してナップザック完成へ。

6年生:フッ化物洗口

3年生以下は水曜日に、4年生以上は金曜日の朝にフッ化物洗口を行っています。今朝もいつものように液をコップに入れて、1分間口の中でくちゅくちゅしました。6年生は年長さんから初めて7年目。このフッ化物洗口を始めてから東海市の子どもが虫歯にかか…

6年生:図工 テープカッター

6年生のテープカッター。全クラス完成して、ロッカーの上に展示されています。工夫を凝らしたデザイン。本人の趣味、好きなものなど、らしさが出ています。

6年生:学習発表会練習

6年生は5時間目に学習発表会練習。通し練習です。前に出るタイミングを計りながら、歌、リコーダー、ダンスなどの合間に、6年間を振り返る幕間グループが登場。流行ったもの、出来事なども振り返ります。随所にさすが6年生、というところがあり、本番が…

6年生:国語「鳥獣戯画を読む」

6年生の国語では「鳥獣戯画を読む」というところに入っています。昔の漫画のような絵を自分の見方で評する文章を読んで、自分でも評論文を書けるように勉強します。評価する文章は案外書くことのあるものだと思います。自分の見方感じ方が言葉で伝えられる…

6年生:家庭科 ナップザックづくり ミシンで

6年生のナップザックづくりは、製作が進んでミシンで縫う作業にかかる段階になりました。3名のボランティアさんが加わってくださっています。ミシンに取りかかった6年生からひっきりなしに声がかかります。本当にありがとうございました。

6年生:英語 夏休みに行ったところ

6年生の英語では、Where did you go in the summer vacation? I went to ~.という表現で、夏休みに行ったところを尋ね合う活動をしていました。過去形というと中学生でも1年生の最後の方にならないと習わない言い方ですが、小学生は文法などは考えず決ま…

6年生:書写「自然の美」

6年生の書写の授業。今日は「自然の美」という文字を書いて提出。3年生から初めて4年間、練習してきた成果がでていますね。静かに落ち着いた雰囲気の中で姿勢良く書いています。

6年生:学習発表会練習

6年生の学習発表会練習です。歌あり、ダンスあり。台詞も一人ずつあって、それぞれに隊形移動もあるので、舞台練習で確認しています。さすが6年なかなか複雑。今年もとりを務めるステージに期待が高まります。

今日の給食

今日のメインは、さばの銀紙焼きです。バットの蓋を開けると、部屋中が一気にさば銀のにおいで充満します。銀紙を開くとゆかり和えが隠れてしまい、銀紙を畳んだときに「まだ、ゆかり和えが残ってた」という風になる子が多発しています。

今日の給食

今日は秋の代表「栗」と「きのこ」が入った混ぜご飯です。栗は年々高騰しているので給食に出しにくい食材になってきました。 小学生のうちに季節の味秋を覚えてほしいと思います。

6年生:理科 土地のつくりと変化

6年生の理科は「土地のつくりと変化」というところに入りました。最近、NHKのブラタモリでよく取り上げられる地学ですね。今日は、高速道路を走っていると切り通しなどでよく見える土のしましま=地層の勉強をしていました。教科書の地層の写真の一つは…

6年生:卒業アルバム写真撮影

6年生は今日、卒業アルバムのための写真撮影をしました。多目的室では、写真屋さんがスタジオのような設備を設置して、一人一人丁寧に撮ってくれました。事前に髪型などをチェックするための鏡やくしも置いてありましたが、男子はくしを持ってちょっと戸惑…

6年生:算数 速さと時間と道のりと

6年生が算数の時間に勉強しているのは、おなじみ、速さと時間と道のりの関係です。時速〇㎞で△時間走ると、何㎞進むかのような問題です。実生活にも必要で、中学校で多くの子が手こずる計算。今しっかり身につけておけば安心です。

6年生:理科 次はてこのテスト

6年生の理科です。実験したり、ビデオ映像を見たりして勉強してきたてこのまとめをしていました。どうやら次の時間はテストのようです。先生がポイントを確認。どんなことが理解できて、説明できればよいか教えてもらっています。

6年生:学習発表会練習

6年生が体育館で学習発表会の練習をしていました。最初は音楽の先生に来てもらって、歌の練習です。声の出し方などアドバイスをもらいました。続いて、各分担に分かれて台詞やリコーダー演奏などの練習です。子どもたちだけでしっかり練習できるのが6年生…

6年生:図工 テープカッター完成

このクラスもテープカッターが完成してロッカーの上に展示されていました。

6年生:英語 This is my town.

6年生の英語の授業です。今日はいつものALTの先生が体調不良でお休みで替わりに男性のALTが来てくれました。最近の授業で勉強した英語を使って、自分の町を紹介する文章を作っていました。We have a library in Yokosuka.なんて町にあるものを紹介で…

ボランティアさんの読み聞かせ

火曜日の朝はボランティアさんの読み聞かせ。今日は6年生や1年生の教室で読み聞かせがありました。今年度の全国学力学習状況調査では、加木屋小学校の子どもたちは、全国や愛知県の平均に比べて、読書好きな子がずいぶんたくさんいるという結果が出ました…

6年生:修学旅行のまとめ冊子

6年生は修学旅行の思い出をミニ冊子の形にまとめます。ページ割りを考えて、写真を選んでプリントアウト。楽しい思い出がよみがえります。先輩の残した作品を参考に、アイディアを練っていました。

6年生:社会 幕末と倒幕

6年生の歴史学習は江戸時代末期。300年近く続いた江戸幕府も、ペリーの黒船がやってきて崩壊へと向かいます。諸外国と不平等条約を結ぶところなどを調べ学習。いろいろな人物、事件でおもしろいところですね。