かぎやっ子日記

加木屋小学校の様子を紹介します。

6年生

少年消防クラブ 県消防学校一日入校

7月31日に、6年生児童が加木屋小学校少年消防クラブ代表として、県消防学校一日入校に参加しました。尾張旭市にある県消防学校での体験入校では、消防ホースでの放水体験や煙道体験、過去に発生した地震の疑似体験を行い、火災や地震などの怖さを知ると…

第15回嚶鳴祭 ファイナル 

午後から芸術劇場で「嚶鳴祭」が開催されました。これは、青少年の力で、東海市に芸術を創造する事業で、和太鼓「嚶鳴座」、合唱「嚶鳴唄座」、青少年劇団「おうめい」、踊り「舞美翔嚶鳴」の四座が力を合わせてつくる総合芸術舞台です。今回で15回目です…

活躍するかぎやっ子 水泳大会で

今朝の中日新聞朝刊知多版に、水泳の全国大会に出場する6年生が載っていました。健闘を祈ります。

サマースクール最終日

サマースクールは3日目、最終日です。少人数の個別学習で、勉強のこつやヒントをつかめた子もいるでしょう。よくがんばりました。帰りはみんな笑顔で先生にさようなら。

サマースクール2日目

今日もサマースクールが行われ、どの学年の部屋でも熱心に勉強に取り組む姿がありました。「わかった」「できた」が広がっていました。

サマースクール1日目 高学年

4・5・6年生もサマースクール1日目。4年生は、続いて水泳指導も予定されていましたが、朝からの雨で中止です。でもみんな高い集中力でがんばっていました。

生活指導の先生から +おうめい祭のPR

生活指導の先生から、夏休みの過ごし方について注意がありました。4色のカードに「水、火、車、人」の文字があり、水の事故、火遊び、交通安全、不審者」に注意するように、そして「命」を大切にするようにお話がありました。 最後に、青少年センターのおう…

思い出発表(2・4・6年)

終業式の後、2・4・6年生の代表児童による「思い出発表」がありました。2年生はまちたんけんでどきどきしたけど楽しかったこと、4年生は校外学習で訪問した上野浄水場に興味をもち学習したこと、6年生は応援団長として臨んだチャレンジ運動会で仲間と…

6年生:夏休みの課題をもらって

明日は終業式。どの学年も夏休みの宿題などをもらっていました。6年生はたくさんの宿題をもらった後、さっそく「夏休みの友」にある日課表を書いていました。授業のない夏休み。ついついだらだら過ごしてしまいがち。日課表にしたって規則正しい生活を遅れ…

6年生:体育館でドッヂビー

6年生のこのクラスは、お楽しみ会(お別れ会?)を体育館でしていました。布製のフライングディスク=円盤で行うドッヂボール、ドッヂビーです。ドッヂボールに比べて、当たっても痛くない、怖くない、投げたドッジビーがまっすぐ飛んだり、曲がったりする…

6年生:気配で切る

6年生が体育館でおもしろことをしていました。コーンとバーで囲まれた四角い場所で、先生が用意したふわふわの棒を持って、目深に帽子をかぶって目隠しの状態を作り対決します。気配で相手を見つけて棒でたたきます。棒はぜんぜん痛くないのですが、みんな…

6年生:英語 Who Am I?

6年生の英語では、自分のことを表現する英語をいくつか組み合わせて、ある人物、動物などを表しクイズにするWho Am I?というゲームをしていました。これまで学習した英語を確認し、グループでクイズを作ります。新しいALTの先生が例題を出してくれました…

6年生:書写 もうすぐ夏休み

6年生の書写の時間。今回のテーマは「夏と言えば」でしょうか。各自夏を迎えて、目標としたり、イメージだったりする言葉を書いていました。

6年生:体育 マット運動 発表会

6年生は練習してきたマット運動の発表会をしていました。クラスメートの演技をじっと見つめ、惜しみない拍手を贈ります。技の難易度は人により様々ですが、真剣な表情が印象的でした。最後には担任の先生も技に挑戦。子どもたちは拍手喝采。

6年生:社会 三英傑について討論

6年生は社会の時間に、信長、秀吉、家康の三英傑について調べ、どの武将が一番すごいか決めて理由もまとめました。今日はそれを元に討論をしていました。

6年生:図工 くるくるクランク完成へ

6年生が制作している動くおもちゃの工作「くるくるクランク」が完成間近です。みんなよく考えられていて、箱のデザインや動いているものがわかってくると、「なるほど」と感心する作品がいっぱいです。

6年生:音楽 楽器でリズム

6年生の音楽では、一人一つずつ楽器を持って、曲に合わせて自分なりのリズムを刻んでいました。一人ずつ順番に演奏しましたが、みんなで楽しめました。

6年生:国語 楽しみは…

6年生は国語で短歌の学習をしました。五七五七七で表しているのは、「たのしみは…」で始まる短歌です。まずは、何が楽しみかを書いてみて、そのイメージや感覚を五七五七七にあう言葉を探して書いていきます。なかなかぴたっと語数があわないで苦労している…

ボランティアさんの読み聞かせ 高学年

今朝のボランティアさんの読み聞かせは、5,6年生中心(4年1クラス、やまびこ2クラス)でした。高学年向きの本を選んで読んでくださいましたが、集中して聞けたようです。興味の幅が広がる5,6年生ですが、もし自分の興味のない本でも、邪魔にならず…

6年生:図工 遠近法を使って

6年生が遠近法を使って描いた校舎の絵が教室の前に掲示されています。3クラスとも掲示されています。懇談会の折りにご覧ください。

6年生:修学旅行 奈良・京都の計画完成へ しおり表紙絵決定

6年生は5時間目に、修学旅行で行く奈良公園と京都の行動計画を考え、決定していました。奈良は徒歩で、歴史的な場所を巡ります。東大寺の大仏殿は全員行きますが、他の場所は地図を見ながらみんなで考えます。京都もタクシーで回りますが、やはり地図を見…

6年生:プール

今日は曇りがちで、なかなか太陽がでてくれませんでした。6年生が泳ぐ3・4時間目になっても変わらず、風もあって少し寒そう。水の中は暖かいので、どんどん泳いでいました。泳げる子たちは平泳ぎに挑戦。外に出ている時間は少なく、したがってたくさん泳…

4・6年生:1学期を振り返って

もう来週は保護者懇談会。各クラスでは、子どもたちが1学期を振り返って、学習面や生活面でどうがんばったか書いていました。懇談会ではこの振り返りも見ながら、担任とお子さんの成長について話し合いたいと思います。

6年生:体育 プール3回目

6年生の水泳は、午後の曇り空の下。気温、水温とも25℃を超えてばっちりですが、少し風が出てきて、自ら出ると寒いと感じる子も。今日はどのコースも25mをどんどん泳いで計測していました。速い子はものすごく速いけど、かなり多くの子が25mを難なく…

6年生:算数 比の計算

6年生の算数は比についての学習です。比の表し方を知り、意味がわかってきたので、練習問題。どうやら分数の計算、つまり約分などが役に立つことがわかりました。

6年生:図工 くるくるクランク

6年生が図工の時間に制作している動くおもちゃ。箱の中のクランクが、まわすと動くしかけになっています。動きを想定して計画図を描き、製作開始。面白いアイディアがいろいろあります。

6年生:国語 熟語の成り立ち

6年生の国語は熟語の勉強。漢字2字の熟語も同じような意味のものを重ねたり、反対の意味の漢字をくっつけたり。さらに三文字の熟語で、不参加、無意味などの否定の言葉を頭につけたものなどの例を習っていました。

6年生:理科 植物の体

6年生の理科では、人間、動物の体に続いて、植物の体について勉強しています。今日は植物が根から取り込んだ水の行方について、ビデオを見ながら学習していました。

6年生:京都タクシー研修計画

6年生の修学旅行準備。先週に続いて、京都タクシー研修の計画を立てています。もうどこに行くかはだいたい決まったようです。今日は地図で周り方に無駄がないか、拝観料は総額いくらかかるかなどを調べていました。とても楽しみになっています。

6年生:算数 比の勉強

5:1、3:2などの比の表現は、日常生活でもよく使いますが、6年生は初めて比について勉強しました。よく考えると分数と同じ考え方。