5年生の算数は図形の学習。三角形や平行四辺形の面積を公式を使って計算することはできるようになりますが、先生の出した問題は、平行四辺形の高さがうまく測れない形。外に補助線を引けばわかりますが、他にも計算の仕方がありそう。それを式で表します。ちょっと苦戦していました。
5年生の算数は図形の学習。三角形や平行四辺形の面積を公式を使って計算することはできるようになりますが、先生の出した問題は、平行四辺形の高さがうまく測れない形。外に補助線を引けばわかりますが、他にも計算の仕方がありそう。それを式で表します。ちょっと苦戦していました。