1年生の国語の授業です。今日はまとまりを表す言葉(犬など)に対して、個別の名前(柴犬、プードルなど)といった言葉の関係を、子どもたちが身近なところから考えて図に書き出していました。一生懸命考える子どもたちは集中しています。語彙がどんどん増えていき、関連づけられていきます。
1年生の国語の授業です。今日はまとまりを表す言葉(犬など)に対して、個別の名前(柴犬、プードルなど)といった言葉の関係を、子どもたちが身近なところから考えて図に書き出していました。一生懸命考える子どもたちは集中しています。語彙がどんどん増えていき、関連づけられていきます。