地震避難訓練② ２・３・４年生：事前指導＆一時避難

２年生以上も、進級して、教室の位置が変わっているので、避難経路を確かめます。３年生は初めて２階へ。４年生は奥の方の教室は初めてです。放送を聞いて、素早く静かに一時避難できました。

地震避難訓練① １年生：事前指導＆一次避難

２時間目に地震避難訓練がありました。これはどの授業より大切な勉強だとも言える、命を守る授業です。特に１年生は小学校で初めての避難訓練。ちゃんと身に付けてほしいことです。まず、避難で大切な「おはしも」のことを知りました。また、一時避難として机の下に体（特に頭）を入れる練習。緊急地震速報についても教えてもらいました。そうしているうちに、放送が。「訓練。命に関わるゆれがすぐにきます。ビーッ…」子どもたちは素早く机の下に。「頭をしっかり入れて」「机の脚をつかむ」と先生の声。しっかりできました。

やまびこ：朝の過ごし方

やまびこ学級はそれぞれの学級で朝の会を始めます。１年生２人がいる教室では、しっかり手洗いをして朝のあいさつ。

こちらのクラスでは、新型コロナウィルスの勉強動画を確認していました。

各教室、静かに落ち着いて過ごせていました。

１・２年生：朝の様子 静かに過ごす

先生たちが打合せの間、朝の時間を過ごす１年生。登校後、手洗いをして、用具を出し、体温カードや連絡帳、宿題などを出して、落ち着きました。本を読んだり、お絵かきしたり。ちゃんと座っています。

２年生はさらにてきぱき。明日の時間割や持ち物を連絡帳に書いています。ここが１年生と違うところ。書けたら、前の机に種分けして提出物をだして、わくわく文庫の本を読んでいます。昨日の日記を書いているクラスも。ずいぶんたくさん書いています。おしゃべりなくしーんとしていて、ここも１年生と違うところです。

登校の風景：線路工事の準備

今日は線路側の子どもたちを迎えてあいさつしていました。途中、半田街道にかかる歩道橋の上から見渡すと、新駅のために線路を移動させる工事が予定されていて、線路の西側にあった建物はほとんどなくなりました。もうすぐ工事が始まるようです。半田街道東側の班はすべて線路のトンネルと歩道橋を渡るので、工事がいつどのように始まるのかが気になります。今日もみんな１列で登校できました。合流地点では長い列になっていました。

５・６年生：静かな給食

給食開始３日目。高学年は新しい配膳のスタイルに早くも順応し、素早く準備ができました。食べ始めると、スプーンと食器のあたる音がよく聞こえます。教室いっぱいに子どもたちがいて、食べているのですが、誰もいないかのように静かです。

１年生：算数 ８は１と７

１年生の算数は、たしざんひきざんの基礎として、５より大きい数の分解を練習しています。今日は８の分解。６や７のときとの違いを考えて発表したり、唱えたり。勉強も３時間目になるとちょっと疲れてきて、よい姿勢が長続きしません。「早くごはんがたべたい」

６年生：国語 自作物語を読み合う

６年生は、休校中の課題だった、自作の物語を友達と交換して読み合う活動をしていました。これは５年生の教科書に載っていた「一枚の写真から」というところで、３月の休校中に家庭で書き上げたものだそう。お互いに感想を書き合っていました。

３年生：理科 ホウセンカの観察記録

３年生は理科の学習で、ホウセンカの成長を観察して絵と文章で記録する学習をします。しかし、長い休校中にホウセンカはどんどん生長して、今日記録する双葉の状態は過ぎてしまいました。そこで、教科書の写真から記録をかきます。でも、学校からもらったホウセンカの種を家でまいて育てている３年生。おうちで双葉をスケッチしてきた子もいたようです。

２年生：国語 ともだちをさがそう

２年生の国語の授業。今日は絵本の「ウォーリーを探せ」のように、たくさんの人が描かれた絵から、放送される「迷子のお知らせ」の子どもを探す活動です。文章を読んだり書いたりする活動だけでなく、聞いたり話したりも大切な活動。大切なことを逃さずに聞き取れる力は、暮らしていく中で大切ですね。

やまびこ：サツマイモの観察記録、収穫予想図

やまびこ学級は今日も個別学習に集中。部屋を見渡すと、昨日植えたサツマイモの観察記録と大きくなったときのサツマイモ（新聞紙に色を塗って制作）が飾られていました。

６年生：図工 遠近法

６年生が図工の授業で最初に取り組むのは「私の大切な風景」＝校舎のいろいろな場所を描きます。そのための技術として遠近法を学習しました。一点透視図法と二点透視図法を、校舎の写真から取り出して練習。これをうまく使って描けば立体感のある風景が描けますね。