3年生の算数。今日は文章題を読んで、問題の状況や意味を理解して、答えを出します。雨の数を尋ねる問題ですが、実物の飴も登場。俄然意欲的に。そのときに、問題の表す状況をテープ図や線分図を使って視覚的にわかりやすくして理解します。立式して計算、解答へ。自分の考えた方法を友達に説明できることが大切です。
3年生の算数。今日は文章題を読んで、問題の状況や意味を理解して、答えを出します。雨の数を尋ねる問題ですが、実物の飴も登場。俄然意欲的に。そのときに、問題の表す状況をテープ図や線分図を使って視覚的にわかりやすくして理解します。立式して計算、解答へ。自分の考えた方法を友達に説明できることが大切です。