朝の黒板…６年生の各教室…
学校生活にも慣れてきたようですね…
保健室前の掲示は…
どんな言葉をつかうとよいのか…「ちくちく言葉」と「ふわふわ言葉」…。
みんなで仲よくすごせるようにしたいものです…
台風…気になりますね。明日の明け方、雨の降り方も心配です。本校の校区は南北に長く、雨が心配な地域もございます。もし、雨の降り方が強く、冠水等の心配がある場合は、ご家庭の判断で登校を見合わせていただいて構いません。子どもたちの安全のためにご協力をお願いいたします。
さて…本日の６時間目…４年生の各教室…
４－３は子どもたちが前に出て…係を決めているようす…
４－２は国語…詩の学習…
４－１は…むむ
福祉体験のコースを決めていました。
４年生のフロアには…
楽しそうな企画の参加者募集が…学年の企画委員さんたちですね…
６ー１では…
みんなで、修学旅行のしおりを読み込んでいました。方面別解散のバスについて、みんなで確認していました。
そうそう、修学旅行のキャンセル料が発生するのが９月９日からとなります。参加確認をとらせていただいておりますので、よほどは…と思いますが、念のため、お知らせします。
さて、さて…お次は…
本日も見つけました！６年生の素敵さん！「円の面積を求めよう」です。
昨日と同じ問題なのですが、本日は、円の外側の面積を求めて、「くり抜く」考え方でした。写真のように、四隅のかぎ型の赤い部分、３㎠が４つあって１２㎠。また、その周囲の△部分、細長いところは、底辺１cmで高さ２cmなので、面積が１㎠。これが８つ。さらに小さい三角形は、１㎠の半分、これが全部で４つなので、計２㎠。これを１００ー１２ー１０＝７８㎠。すばらしい！
子どもたちのアイデアには脱帽ですね！
さて、さて本日もラストは…
わかりますか（笑）
