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新しい週が始まりました。

このクラスには…

転入生があったようですね。新しい仲間、みんなで楽しい学校生活を送りたいものです。

こちら…１－１の先生がご自宅から持って帰ってきたアサガオ…

よく見ると…

カマキリが！（保護色ですね…）

２時間目の１－１は国語の授業…

「字の形に気をつけて書こう」！です。「せ」は四角…「す」は▽（三角）はなるほどですが、「み」の△は、みんなで「ムムム…」先生が、「ちょっと出てる…△になっていないかも…」と打ち明けると、みんなが「だいじょうぶ！」ですって。子どもたちはやさしい！です。

１－２は算数…

「どっちの数が大きい？」では、みんな体を使って、右左を選びました。こんなオープニングをして…

「数えましょう」の学習に入りました。

１－３は…

みんなでタブレットを使って…

１－４は教室で体ほぐしの体操…

４時間目には、栄養教諭の先生から、「給食の秘密」を教えてもらいました。

そうそう…

見られた方はいらっしゃいますか？

ちゃーんと撮影してきた先生、いるんですよね（笑）

先生といえば…３時間目、４－１の英語の授業…

先生の表情って、とっても大切だと思います。子どもたちもノリノリ！でした。
本日は…

６年生がアルバム写真の撮影に入りました…

こちら…６－３の教室での撮影の様子。みんないい表情でした。

これ、撮影のバックの絵です。すごいと思いませんか？

４時間目の音楽室…とっても景気よいしめ太鼓の音がして…入ってみると

４－２の子どもたちがソーラン節を歌って…演奏して…こちらもみんなよい表情でした。

国語でも、鍵盤ハーモニカを使って…演奏しながらの授業は２－４。こちらも楽しそうな表情でした。

では…これは？

粘土に粘土板…そして、へら…図工の授業？！

ではありません…６ー３の算数の授業…そう、６年生といえば、円の面積の求め方を探っています…

糸状（ひも状）に伸ばした粘土。これを丸くしたら…上の写真のように切ります…これを開くと…

何の形に見えますか？△？…三角形の面積はどうやって求めますか？

…とっても興味深い授業です！

本日のラストも…

定番の写真でお別れです（笑）