本日は、金曜日…
昇降口では生活委員さんたちの元気な「おはようございます！」の声が響きます。雨降りではありましたが、つい笑顔がでる時間になりました。
昇降口前の「食育掲示板」…５月になり、掲示が変わったことに気づいた子たちが…
ちらちらと見ています（笑）
お魚クイズ！②の魚の名前は？
めくってみると…
ついつい、全部めくってみたくなりますね（笑）
せっかくなので、給食当番さんの活動も紹介。こちら、２ー４の子どもたち…
配膳室の前で、「２年４組です。いただきます！」とごあいさつします。
２－２の子どもたちもやってきました！
２－１、２－３の子どもたちの姿も…日頃、ごらんになることがあまりない場面では…
雨の日が続いておりまして…
３年生の廊下には、このような掲示物が…子どもたちも元気をもてあましているようですね。
こちら、２時間目のやまびこの教室…
本日は漢字の練習…「温」という字…どんな言葉につかうかな？と先生が聞きますと…「温泉玉子」！これには思わず笑！その他に、「温度」も。
書き順をみんなで確認。写真ではわかりにくいですが、順番に（筆順で）色が変わっていきます。わかりやすいと思います。
空で書いてみるのも小学校の定番。先生も、子どもたちがちゃんと書けたかを確認できるメリットがあります。
教室の後ろを見ると…
季節ですね！
そうそう、今朝、こちらの教室のホワイトボードに掲示されていたのが…
知多半島の五市五町と離島…大人でもちゃんとわかる人は少ないかも…（笑）
こちら、４－１の国語…
「白いぼうし」の読み取り…先生が質問しながら…引き出したかった言葉は…
キーワードの「白」！でした。子どもたちから、発言が出て来て…無事に筆者の工夫にたどりつきました。
こちら…６－４の図工…
どんな場面なのか、わかりますか？
みんなの作品を見て、よいともったところを見つける、鑑賞の時間でした。
こちら、６－３の英語の授業…
友だちと英語で会話して、「宝物」を紹介していました。
話型が示されているので、会話しやすいと感じました。
ところで、先ほどの鑑賞もこちらの会話も、子どもたちが進んで取り組んでいました。ひとりぼっちでいる子もありません。表現活動にみんな前向きに取り組めるところがかぎやっ子の長所だと感じています。
さて、さて…
５年生は校外学習！電車に乗って、平洲記念館を目指します…
雨の中での出発となりましたが…
昼過ぎには晴れてきました！
到着式を終え、15：05には、「さよなら！」のあいさつを元気に交わしました。
朝の雨が憎らしい…でも、名鉄の加木屋中ノ池駅や平洲記念館では、みなさまの心温まる対応があったと聞きました。駅では、ちょうど昨年、駅の福祉施設について勉強しに来た子たちですよね、と。平洲記念館では、子どもたちの傘を立てて乾かして（帰りに持ち帰るとき便利なようにと）くださったとのこと。みなさまの温かさを子どもたちは味わえたと思います。ご協力、ありがとうございました。
本日のラストは…
アンミカさんでした！
そうそう…
検尿の最終提出が８日（金）となっています。まだの方！どうぞご準備ください。
