6年生は手回し発電で作った電気をコンデンサーにためて、その力で車を走らせていました。ブザーやライトの実験もそうですが「電気は、作り出したり蓄えたりすることができ、光、音、熱、運動などに変換することができる」ということを実験(遊び?)を通して実感します。
6年生は手回し発電で作った電気をコンデンサーにためて、その力で車を走らせていました。ブザーやライトの実験もそうですが「電気は、作り出したり蓄えたりすることができ、光、音、熱、運動などに変換することができる」ということを実験(遊び?)を通して実感します。