かぎやっ子日記

加木屋小学校の様子を紹介します。

6年生

授業参観⑦ 6年生:国語 帰り道

6年生の授業参観1時間目はどのクラスも国語でした。2クラスは「帰り道」というお話について読みとったり話し合ったり。同世代の男の子2人のお話を視点に注目して読んでいます。

離任式

今日の6時間目は離任式でした。.この春加木屋小学校を去られた先生方6人がお別れのあいさつに来てくださいました。体育館には5,6年生。2,3,4年生は教室でリモート参加です。先生方はそれぞれ、加木屋小学校とかぎやっ子のすばらしさを称えて思い出…

5・6年生:タブレットを始めよう

今日は6年生3クラスと5年生1クラスが、初めてタブレットを手にして、使い始める授業を受けました。ICT支援員の先生や担任の先生の説明を聞き、動画を見ながら、新品のタブレットの電源を入れます。IDやパスワードを入れ、使えるようにする授業です…

6年生:国語「帰り道」

6年生が国語の教科書にある「帰り道」というお話を読んでいます。同世代の2人の主人公が仲違いして仲直りするのですが、お互いの心情が、2人の視点からの描写として表れているところが面白いところ。ワークシートにそって、同じことを視点の違いから描い…

6年生:図工 自画像制作

6年生も自画像を描いています。このクラスは今日が1時間目。描き方の順序やポイントを聞いて、鏡に見入ります。花から初めて下絵描きを進めます。6年生になると、のぞき込むと隠す子が多くなります。特に女の子に多いですね。完成すればみんな掲示するか…

6年生:道徳 パラトライアスロン選手

6年生の道徳、最初の資料はパラリンピック選手の秦由加子さんのお話でした。リオのパラリンピックで6位に入賞した秦選手のお話を読みながら、そのときの心情を赤と青の円グラフで表す活動をしていました。

6年生:体育 ハードル走

6年生の体育は陸上種目、ハードル走を練習していました。少し小さめのハードルをどんどん跳んでいきます。でも、ハードルに合わせて跳べるように走るのが難しいみたいです。

6年生:算数 線対称

6年生は対照な図形について勉強しています。今日も対照な図形を作図するなどの活動で、線対称について深く理解する学習をしていました。コンパスや定規を使って図を描いていると、線対称を実感できますね。

6年生:課外・特別部活動の募集、タブレットについて

6年生が担任の先生からお知らせの紙をもらっていました。課外活動=部活動のお知らせです。サッカー、ソフトボール、バスケットボール、バドミントン、音楽の各部活動の活動日や内容をみんなじっと見ていました。昨年は休校やコロナ禍で活動がとても短かっ…

チームチャレンジ

2時間目は今年度第1回のチームチャレンジでした。これは、全校児童を縦割りの16のチームに分けて、6年生のチームリーダーの企画・運営の下、学年が違うグループで楽しく遊ぼうという活動で、加木屋小学校ではずっと昔から行われているものです。今日は…

東海市優良児童生徒顕彰式

昨日、東海市芸術劇場で、「令和3年度東海市優良児童生徒顕彰式」が開催されました。加木屋小学校からは6年生が選ばれ、市長さんから表彰状をもらいました。おめでとう。明日の朝会で全校に披露します。また、加木屋子ども会や加木屋児童館母親クラブも児…

6年生:算数 線対称

6年生は線対称、点対称といった、図形の対照について勉強しています。今見える図形は半分に折って重なるか?逆に線を引いてそこで折ったらどんな形になるかといった対照の形を頭の中で描いていきます。これが発展すると、中学校で、だんだん座標として数値…

6年生:社会 憲法と政治のしくみ

6年生の社会科は、憲法と政治のしくみについての学習から始まります。以前は日本の歴史を学習してから政治のことを勉強していましたが、昨年度から変わりました。まずはすべての法律の中で最も大切な日本国憲法について。実は私たちの暮らしに直結する政治…

6年生:図工 自画像を描く

6年生の図工も最初は自画像です。自画像を描くのももう5回目。去年は休校のために自宅で描きましたが、慣れたものです。先生からポイントを聞いて、鏡をじっと見ながら下描き開始。毎日見ている自分の顔でも、改めて描くとなると、眉と眉の間を定規で測っ…

6年生:体育 短距離走

1学期の体育は集団行動や陸上種目から始まります。6年生は運動場で短距離走を練習していました。今日は少し気温が低くなりましたが、走るのは気持ちよさそうです。

6年生:理科 実験 ものの燃え方

6年生が理科室で実験をしていました。ものの燃え方についての実験で、ろうそくの火の上にビンをかぶせるとどうなるか。実際に実験することは、理科の学習でとても大切です。実験方法を考えること、結果を予想すること、結果からわかること、実験から学ぶこ…

6年生:理科 ものの燃え方

他の学年の理科は、外の自然観察から始まっていますが、6年生は「ものの燃え方」からスタート。燃えるということについて調べ、実験していきます。

そうじをがんばる(1階)

そうじの時間。1階の様子を見てみました。お客様の入る玄関は、5年生がとても丁寧に掃除してくれていました。1年生は早帰り、まだまだ掃除はしません。1年生の教室は6年生が掃除しています。今日はさらに配布物を分けるなど、先生のお手伝いもしていま…

6年生:体育 集団行動訓練

6年生が体育館で集団行動の練習をしていました。ただ整列するだけではなく、先生が指示したところに素早く移動して整列します。最初は時間がかかっていましたが、だんだん素早く、余分な動きがなくなってできるようになりました。続いて、先生の指示した人…

6年生:学級目標を選ぶ

昨日、多目的ホールを歩いていたのは6年生。床に置いてある紙を見ています。これは一人一人が考えた学級目標で、見比べながら、候補を絞っているところ。どのクラスも、どんなクラスにしたいか考えたり話し合ったりしています。

学力テスト(国語)

2年生以上は2時間目に国語のテストを受けました。これは学力テスト。前の学年で習ったことがちゃんと身についているか調べるテストです。昨年度は最初2ヶ月間が休校でしたが、夏休みを短縮したりして授業をし、すべて学習することができました。このテス…

6年生:国語 詩「春の河」

6年生の最初の国語は、詩の鑑賞です。山村暮鳥の「春の河」という詩を鑑賞。歴史的仮名遣いのことなどを勉強していました。6年生になって、授業への集中力が増したように感じます。勉強に対する意識が最上級生らしくなっていますね。

6年生:算数 きれいな形を見つけよう

5・6年生の算数は、1クラスを半分に分けて少人数で勉強します。6年生の最初の勉強は図形。今日は線対称になる形を見つけたり、紙に書いて切り抜き、ノートに貼ったりする活動をしていました。

5・6年生:委員会活動

1年生がお昼前にお迎え当番の方と一緒に下校し、2,3,4年生も5時間目が終わると帰りました。残ったのは5・6年生。学校を動かす委員会活動の開始です。各委員会は、委員長・副委員長を選出し、常時活動を教えてもらって、当番などを決めました。選ば…

6年生:知能テスト 目で見て理解

6年生の知能テストは、さらに複雑な問題があります。問題の意味や解き方を理解しないとできません。そこで、先生たちは今年設置されたスクリーンに、問題を写して、実際に解き方を見せながら説明していました。画面に映した問題を実際に解いているので、わ…

6年生:委員会&係決め、自己紹介カード

6年生の2日目は学級組織作り中心です。委員会活動と係を決めれば、学校や学級が動き始めます。もう各委員会の仕事もわかるので、さっさと決めていきます。また、これも定番、自己紹介カードをかきます。6年生は趣味や個性もさまざまで、見ているテレビや…

6年生:最初の学活

6年生は主任の先生が異動して新しい先生に代わったクラスもありますが、2/3は持ち上がりの先生で、比較的リラックスした雰囲気です。配布物・提出物の話も慣れていてスムーズそうです。でも、教科書が配られると社会の歴史など、これから学ぶ内容に興味…

新しい教室へ(2年生以上)

学校に着いたら、一つ上の学年のくつばこにくつを入れて、新しい教室へ。教室の前の名簿を見て、自分の席へ着きます。5・6年生は階段を上がったところの掲示板に全クラスの名簿が拡大されて貼ってありました。教室には新しい担任の先生が待っています。ち…

6年生:6年生の先生から卒業生へのメッセージ

卒業生のみなさんへ、担任の先生たちからのメッセージを載せます。

卒業式⑩ ずっと続く写真撮影

パレードが解散した後は、担任の先生と再びクラス写真を撮って、おうちの方のカメラの放列に向かってピース。さらに、友達とずっと続く写真撮影。今日は本当に暖かい日で、ぽかぽかしていて最高の卒業式日和となりました。