４年生
４年生は図工で「わすれられないあの時」の絵を描いています。思い出の写真などを参考に、一人一人の忘れられない場面ができあがっていきます。家族との思い出やスポーツや習い事の場面などそれぞれ。下描きに時間をかけている子がいる一方、もう完成という…
４年生の社会では、郷土の伝統やお祭りについて学習しています。ビデオの資料などで地元の横須賀祭りについて勉強しましたが、今日は実際に毎年お祭りに関わっているゲストティーチャーにお話を伺いました。と言っても、加小の先生です。実際にお祭りの時に…
４年生は「もののけ姫」をリコーダーで練習していました。おおぜいが演奏して音が合っているといい感じです。先生がホワイトボードに書いた階名は、「もののけ姫」の楽譜の続きだそう。みんな写して練習していました。
４年生は社会科で地域の伝統について勉強しています。東海市で考えると子どもたちからは、ふれあいまつりなどの加木屋の行事、とうかい秋祭りや花火大会に加えて、横須賀祭りもでました。そこで先生が横須賀祭りのビデオを見せてくれました。副読本「だいす…
今日の給食は鮭の味噌風味焼きでした。鮭の旬は秋から冬です。川で生まれて、海で大きく成長し、数年たってから産卵のためにまた川に戻ってくる珍しい魚です。給食では、食べやすくなるように味噌とマヨネーズのたれを絡ませています。4年生のクラスでは魚が…
４年生が描いている「わすれられないあの時」。色塗りも大詰め。完成へ近づきました。思い出が鮮明になってきます。
愛知県について学習している４年生の社会科です。今日は副読本「大好き大愛知」から、郷土の歴史や文化について勉強していました。古い歴史がわかる遺跡や出土した土器など、来月校外学習で見学する常滑の焼き物なども郷土の文化です。先生が学習室の後ろに…
６時間目は後期児童会役員選挙の立ち会い演説会＆投票でした。今年は、コロナ禍で体育館で４，５，６年生全員を前に候補者が演説することはできないので、録画された演説が各教室で流れました。どの候補者も堂々と演説し、加木屋小学校をどうやってよくして…
４年生は５０ｍ走を練習してから、台風の目の練習へ。前回は初めてで慣れない子もいましたが、ルールもわかり、2グループ対抗となったために、燃えていました。それにしても、棒を握って走ったり、回ったり、待ってる方も、跳んだり、しゃがんだりが忙しくて…
４年生は身の回りにあるいろいろなものについて、持ってますか？ありますか？と尋ねたり答えたりする会話を練習していました。筆箱の中身などでDo you have a glue? （のり持ってる？）ときいたり、Do you have a pen? Yes, I do. How many?と数まできいたり…
４年生の走り高跳びは、助走からバーに向かってマットに下りるという本来の形にも挑戦しています。ゴムの時とは違った緊張感がありそうですが、どんどんチャレンジしていきます。
４年生は理科の授業で月の動きについて勉強しています。今日は観察板の使い方を知って動かしていました。月がきれいな季節を迎え、今年は「中秋の名月」が１０月１日なので、これからどんどん月が丸くなっていきます。
４年生の「わすれられないあの時」は彩色へ。まずは一色。薄い色で背景を。
４年生が描いている「わすれられないあの時」は彩色に入りました。あのときのうれしい気持ち、驚き、悲しみも表現できる色をつくり、丁寧にぬっています。
４年生は走り高跳びを練習しています。今日はマットを置いてより本格的に。一つはバーで、一つはゴムです。ゴムの方の高さは８５cm。思い切って跳んでいます。バーは低くしてありますが、硬い棒だと思うだけで、勇気が必要。バーの前で急ブレーキの子もいま…
やまびこ学級の朝の活動も涼しくなって楽になりました。一部のクラスは雉子山へ。ジャンボヒマワリは枯れていますが、花の種がたくさんできています。ミニトマトや赤ピーマンはまだなっていて、サツマイモが順調に育っているようです。２年の畑の野菜は終わ…
４年生の算数は割合の学習に入りました。今日はまず教科書に載っているクジラとイルカの赤ちゃんの時と今の大きさを比べるところから始まりました。数を比べて、ＡはＢの何倍とか何分の一とか表す方法を勉強します。
４年生は２クラス合同の体育の授業がありました。ここでも「台風の目」をしていましたが、クラスで勝負となるとボルテージは一気に上がります。バーを持っての走りや回転も、バーを跳んだり、しゃがんだりも、クラスの団結力でだんだんうまくなっていきまし…
今日の給食はバンズにハムステーキや野菜をはさんで食べるハンバーガーです。４年生の教室に行って食べる様子を見てみると…。もちろん、はさんで食べる子がほとんどですが、中には、パンだけ先に食べて、後からハムステーキや野菜を食べていたり、パンにきの…
４年生が体育で５０ｍ走を測った後で、運動会でお馴染みの「台風の目」を練習していました。やったことのない子が多いのか、やり方があまり分かっていないようでしたが、走ったり、回ったり、跳んだり、しゃがんだりと忙しいのがうれしくて大興奮でした。学…
毎週火曜日はボランティアさんの読み聞かせがあります。今朝は２年３クラス、３年全クラス、４年１クラスで読み聞かせがありました。いつものように子どもたちの食いつきはよく、聞き入っていたり、大きな声で反応したり。楽しんでいました。
１学期に、学校中にあいさつの声を響かせた、児童会企画「あいさつの木」キャンペーン。今日はその表彰の撮影が行われました。児童会が設定した目標に達したのは、６，４，２，１年生とやまびこ学級です。児童会長から各学年の代表に賞状が手渡されました。…
４年生の理科では、月のことを勉強しています。昼間も空にうっすら見える月。よく観察すると時間が経つと移動します。どちらの方角に、どれぐらいの高さに見えるでしょう。今夜は新月で全く見えませんが、次の満月は中秋の名月です。おうちで月を見るのもい…
４年生の走り高跳びです。今日は体育館の中も涼しくて気持ちよい空気。みんな意欲的に跳んでいます。本格的なポールにマットのセッティングにも挑戦。バーだけは変わらずゴムです。
４年生が図工で描いているのは「わすれられないあの時」。それぞれが思い出として残っている場面を描きます。今日はまず下絵を描いていました。
校舎南の畑には、４年生が育てているヘチマがとてもたくさん、大きな実をつけていました。それを教室に持ってきて、切った断面図を含め観察して記録しました。また、気づいたことを発表し合いました。
４年生は走り高跳びの練習をしています。４年生で初めて挑戦する走り高跳び。バーへの恐怖心を和らげるために、ゴムをバーの代わりにしています。引っかかっても痛くないので思い切って跳べます。今日はグループを増やしてたくさん練習しました。
４年生は「はばたき」という詩を読んで、それを表す絵を描きました。大型モニターに映して詩を朗読します。発表意欲が高いこのクラス、みんな並んで発表の順番を待っていました。でも、イラストはいい感じでも、朗読はたどたどしくて詩の世界を表すことがで…
４年生も、思い出の場面を描く「わすれられないあの時」の制作を開始。家族で出かけたときの場面、ペットと、ピアノの発表会など、忘れられない場面を描きます。思い出の写真を持ってきて、それを見ながら描いている子も多いようです。
４年生の道徳の研究授業です。今日はいじめについて「プロレスごっこ」という資料を読んで考えました。いじめは、いじめる側、いじめられる側、そして傍観者の３者がいます。今日は資料を基に、加害者、被害者、傍観者のそれぞれの立場から考えた意見が出ま…
