かぎやっ子日記

加木屋小学校の様子を紹介します。

5年生

最初のクラブ④ コンピュータ、マンガ

コンピュータクラブは、各自、自分のタブレットを持ってきて、少しだけプログラミングを始めました。 マンガクラブは、先生が配ったワークシートに四コママンガの最後の場面を考えて描く活動をしていました。

最初のクラブ③ 昔の遊び、工作

昔の遊びクラブは、将棋をする部屋とけんだまやこま回しをする部屋にわかれました。 工作クラブは多目的ホールに集合。ここもおおぜいいます。何を作るか決めていました。

最初のクラブ② ダンス、スポーツ、手芸

ダンスクラブはほぼ女子です。6年生がリードして2つのチームで曲を選んでいました。今はやりのNiziUがかかるとみんなけっこう踊れます。 スポーツクラブは体操服で体育館に集合。おおぜいいます。短い時間でしたが、体を動かす時間もありました。 手芸クラ…

最初のクラブ① ミュージック、マジック、漫才

昨日の6時間目は4年生以上が所属するクラブ活動の1回目。自分で選んだクラブで活動を始めました。最初は部長などを選ぶ組織作り。1時間しかありませんが、少しだけクラブらしい活動もしました。 ミュージックは、組織作りの後、教室からリコーダーを持っ…

5年生:算数 電子黒板で図解

5年生の算数は比例、ともなって変わる数を勉強しています。問題を図解、そして数値を表にしてみると、その意味がよくわかって、規則性を見つけやすくなりますね。先生がスクリーンに映した表にペンで説明を加えてくれます。

5年生:書写「草原」

5年生の書写。最初は「草原」という字からです。久々の習字道具を開いて、筆を持って半紙に向かいます。お手本を見ながら、集中。

5年生:体育 ソフトボール投げの練習

4時間目。2年生が中ノ池から帰ってきたときに、5年生の体育はソフトボール投げの練習をしていました。ボールを投げるチームと投げたボールを拾うチーム。拾ったチームが次に投げ、3つめのチームが球拾いというローテーションです。野球っぽい運動は男子…

5年生:掲示板

5年生の掲示板に告知されていたのは、2時間目に行われる運動会のための色別の活動です。一つは徒競走で走る順番決め。加木屋小は、背の順、名簿番号順、50m走の速い順という決め方を3年間ローテーションしていますが、今年は背の順です。もう一つは、…

5年生:算数 比例の勉強とタブレットドリル

5年生の算数は少人数で比例の勉強をしています。一通り学習をまとめ、少しの時間でしたが、タブレットでドリルをスタート。だんだん慣れてきて起動→ドリルパークまですばやく到達できる子が増えてきました。タブレットの魅力で算数の練習も意欲的です。

5年生:体育 ボール投げの練習

どの学年の体育も集団行動からスポーツテストの種目、陸上種目などにうつっています。5年生は運動場でソフトボール投げの練習をしていました。少年野球をしていたり、友達とキャッチボールをするような子は上手に投げますが、特に女子にはボールをうまく投…

5年生:社会 まとめたことを発表

日本の地理について知りたいことを調べてまとめる学習をした5年生。今日はそれをスクリーンに映して発表していました。みんなのまとめを見ていると、うまくまとめる工夫がいろいろ参考になるでしょう。自分で調べてまとめる力をつけていきます。

5年生:代表リレー選手決め

5年生のトイレ横に掲示板。今日は運動会の代表リレー選手決めがあるそうです。クラスごとではなく、各色で代表を目指す子がい発勝負にかけました。大放課、運動場で色別、男女別に走って着順で決めたようです。ゴールデンウィークが明けると、運動会の準備…

5年生:社会 調べたことをまとめよう

5年生は日本の地理について、いろいろな問いをつくり、それについて調べました。今日は調べたことを友達に知らせるまとめを書き、グループごとに掲示できる大きな紙に貼っていました。こうして日本の地理について知るとともに、勉強の仕方も学んでいきます。

5年生:算数 容積・体積の勉強、立方体をつくる

5年生の算数では、かさ=容積、体積の勉強をしています。実感を得るために、紙で1Lの箱を作ってノートに貼ったり、1㎥メートルの大きさの紙テープの箱に入ったりしていました。

5年生:社会 みんなの問いを調べる

5年生の社会科では、日本の地理について、色々な問いをたてました。それを先生が一覧にしてくれたので、社会の教科書や地図帳などの資料で調べます。友達の考えた問いを見て、どんな点に注目して学習するかつかめます。社会の資料だけでなく、言葉そのもの…

5年生:算数 始まりの計算練習、体積の表し方

算数の授業はたいてい計算練習で始まります。5年生の少人数授業でも同じ。高学年になって、集中力がぐっと増しています。毎日の繰り返しで計算力アップ。今日はml,dl,㎤などの体積の単位の換算を勉強しました。こんがらがるところです。がんばってしっかり…

朝の連絡:黒板、ホワイトボード、スクリーン

朝、子どもたちが登校すると、ランドセルから荷物を取り出して、連絡帳に明日の授業や持ち物などの連絡を書くクラスが多いようです。それを先生に提出して、おうちからの連絡とともに、チェックする先生もいます。その連絡ですが、多くは黒板にチョークで書…

ボランティアさんの読み聞かせ

今朝のボランティアさんの読み聞かせは、4年生3クラスと5年生2クラス。高学年の子どもたちですが、行儀よく、でも反応もよく聞いていました。みんな1年生のときから読み聞かせをしてもらっているので、とても楽しみにしています。

5年生:図工 グラデーションをつくる

5年生は色がだんだん移り変わっていくような技法、グラデーションの勉強をしていました。2色を使って、自分なりの色相グラデーションをつくっています。なかなかきれいな作品が多いですね。

5年生:総合 平洲先生について学ぶ

5年生の総合的な学習の時間では、東海市出身の偉人、細井平洲先生のことを勉強します。今日はその1時間目。平洲先生について知っていることを書き出すところから。ところが、1年生の時のランドセルカバーなど色々なところについている「へいしゅうくん」…

5年生:視力検査

にこにこホールで窓の方を向いてじっと待っているのは5年生。これは視力検査です。片目ずつかくして指で答えています。本を持ってきている子もいます。とても静かに待てますね。さすが高学年。

5年生:理科 天気の変化と植物の発芽

5年生の理科は天気の変化について学習しています。運動場で雲の様子を観察したり、教室で動画を見たりして、空がどのように変わっているか勉強しています。教室後ろのロッカーの上には、プラスチックの容器に、豆がいくつか。こちらは、水で湿らせた脱脂綿…

5年生:社会:学ぶ力を身につける

5年生の社会科は、日本の地理の学習から始めます。4年生の時に、都道府県の名前をおぼえたり、愛知県のことを色々な角度から調べたり知ったりしました。5年生は日本全体の地形や気候などの特色を学習しますが、4年生までと異なるところは、自分で調べて…

授業参観⑫ 5年生:国語 古典の「春」

「春はあけぼの。やうやう白くなりゆく山ぎは、すこしあかりて、…」5年生の教室から有名な枕草子の一節を音読する声が聞こえてきました。見ると、先生が黒板に書いたものを読んでいます。すると先生がそれを少しずつ消していって、ついには全部消しました。…

授業参観⑤ 5年生:国語 漢字の広場

5年生は国語で「漢字の広場」というところを勉強していました。イラストの中にたくさんの漢字があり、その絵に合うように漢字を使って文を作ります。今回は図書室のようです。場面にあった作文をいくつも書いていました。 こちらのクラスは作った作文を発表…

離任式

今日の6時間目は離任式でした。.この春加木屋小学校を去られた先生方6人がお別れのあいさつに来てくださいました。体育館には5,6年生。2,3,4年生は教室でリモート参加です。先生方はそれぞれ、加木屋小学校とかぎやっ子のすばらしさを称えて思い出…

5年生:国語 漢字辞典で調べる

5年生は漢字の学習です。いつもの漢字ドリルとかではなく、漢字をその成り立ちから、象形文字とか会意文字とかに分けて勉強しました。そして漢字辞典を使って自分でも成り立ちを調べました。

5・6年生:タブレットを始めよう

今日は6年生3クラスと5年生1クラスが、初めてタブレットを手にして、使い始める授業を受けました。ICT支援員の先生や担任の先生の説明を聞き、動画を見ながら、新品のタブレットの電源を入れます。IDやパスワードを入れ、使えるようにする授業です…

5年生:体育 反応してダッシュ

5年生の体育は運動場で。朝から気温が高く、でも暑すぎず、運動するにはよい状態です。集団行動や体つくり運動をしているようですが、整列の状態からダッシュで走ってもう一度並んだり、一列に並んで、先生の言葉に反応して走り出す運動などをしていました…

5年生:図工 5年生になったぼく、わたし

今週の5年生の自画像制作。下絵が完成して、背景から彩色しています。静かに集中して描く姿は、まさに「5ねんせいになった」姿ですね。