１年生の教室をのぞいてみると…算数の時間。鉛筆や消しゴムの長さ比べの学習です。
みんなのところを回って、「いいよ！」「できてるね！」と声をかけていました。
相談する子。鉛筆をとりだして…にらめっこする姿も。自分なりに考えて取り組むことは尊いです。
隣の教室では…こちらの教室では…子どもたちが何やら相談しながら、書いています…
先生に質問している子も。机の上を見ると、「しおり」が！
校外学習の計画を立てていました。もちもの、「予備のマスク」大切ですね。
連絡帳に書いている子もいましたよ。
こちらの教室でも…うれしそうに、しおりを見せてくれました。
「これでいいのかな？」と相談も。
１年生の校外学習は、５日（水）です。その前に、２年生の校外学習がいよいよ明日、４日（火）の予定です。お天気に恵まれますように。
続いて…やまびこの教室。マンツーマンで指導しています。
お隣の教室でも…熱心に取り組んでいますね。
続いて、４年生の教室では…タブレットを使って、自然災害について調べています。
「令和元年房総半島台風って、知っていますか。」とある子に質問されました。ゴルフ練習場のネットや支柱が倒れたり、停電が長引いたりして、被害の大きかった台風だっと記憶しています。子どもたちも、子どもたちなりに、いろいろと調べています。
隣の教室でも、タブレット…みんな使いこなしているように見えます。
こちらは…子どもたちが踊りながら教室に入場。
聞いてみると、学習発表会の練習をしているとのことでした。本番が楽しみです。
続いて…こちら…算数の時間です。
できた人から手を挙げて、先生に見てもらっています。二人の先生が一緒に指導する、ＴＴ（チームティーチング）の時間となっています。
そして…給食準備の時間となりました。やまびこの教室の前を通ると…、先生と一緒に机の上をふいていました。お当番の仕事、ちゃんとできることは大切なことです。
