今朝は、何と言っても…
５年生の話題は！これですね。
こんな黒板もありまして…
朝の会では、どんな話題になったんでしょうか…？！
本日、２０日の朝は、加木屋あいさつ運動の朝でした。
金曜日の朝は、雉子野・北社山の子どもたちが来る交差点（横断歩道）へ出かけています。今朝はこちらであいさつ運動をいたしました。
金曜日の朝と言えば…
生活委員さんによるあいさつ運動が！本日も元気よく展開中！おっと、今日は、児童会の役員さんたちが看板を持っていますね…
みんなにアピールしているのは…
先日、選ばれた加木屋小のキャラクター「かぎぽこ」でした！
おっと、
クリスマスツリーに描かれたみんなのキャラクターを見ている子が、今朝も！
こちらの写真は…
６年生の教室なのですが…先生はまだ来ていないのに、朝の会が始まっています。日直さんが出てきて、朝のあいさつ…そして…健康観察へと…自主的な活動ができているのはよい習慣だと思います。
そういえば、６年生の教室の前にも…
人権スローガンが掲示されています。みんなで考えて取り組んだ様子がわかります。
本日の３時間目…６－１へ行ってみますと…
先日、６－３で紹介したパンフレット制作の授業でした。みんな、「ワード」を使い、文字を入力し、写真やイラストを挿入し…サイズを整え…さらにワードアートで文字を加工して…とすいすい使いこなしている姿には感心します。さすが、６年生ですね。
６－２では、冬休みのしおりを使って、生活指導…先生のお話しを聞きました。
６－３は…及川先生が算数の授業…
本日の課題は…一筋縄ではではいかないぞ…と。手ごたえのある問いに、みんな、グイグイ着いていきました！一つ一つ表に書いたり、計算したり…推理のような問いに時間があっという間に過ぎました。６－４は…
…テスト…今日も…と思うと、子どもたちもたいへんです…
５年生へ行ってみると…
５－１の子どもたちは理科室で…お！これは、先日、２組の子どもたちが盛り上がっていた「最強の電磁石をつくろう！」の授業…５－２は…
教室と学習室に分かれて、算数の授業中…５－３では…
図工…先生が手に持っているのは…色紙で作った…蛇…干支ですね。みんなで一つ一つのブロックを折り、つなげると長い蛇になりました。
続いて…４年生…４－４は…
…テスト…
４－１は…「総合的な学習の時間」でまとめたプリントをファイルに整理しました。
…ファイルしようとすると…ついつい、読んでしまいますね（笑）懐かしく思ったり、自分の成長を感じたりする場面です。２－３からは…大きくって、楽しい歌声が！
みんなで集まって、「ジングルベル」を歌いました。季節ですね！２－１では…
冬休みのくらしについて、先生からお話しを聞きました。
体育館へ行ってみますと…
１－１の子どもたち…「どろけい」かな？…お楽しみ会のようですね…運動場でも…
こちら、２－２の子どもたちがドッジボール！奥のほうでは…
４－２の子どもたちですが…これは？？
時間が来て…走り出す！
逃走中…でしょうか（笑） アナトール（英語学習室）では…
４－３の子どもたちが…楽しそうですね。
本日は…
給食後、大掃除がありました…
昇降口…こちらはやまびこの子どもたち…
こちらは６年生の子どもたち…２階へ行ってみますと…
みんながんばっています！
こちら、学習室では、４年生の子どもたち…
理科室は5年生の子どもたち…
そして４年生の教室・廊下…
みんなで２学期、お世話になった教室をきれいにしました。
いよいよ２学期も大詰め…月曜日は終業式です。
