４年生の朝の黒板…
金曜日は授業参観でした。ご自宅では、子どもたちと話題にしていただけたでしょうか。
２ー４の教室を見ると…
「まちたんけん」用の校区地図が後ろの掲示板に登場！自宅のマークに、黄色い丸いシールを貼るようですね。自分の家、地図で探せるかなぁ。
３時間目の昇降口前…１－１の子どもたちの姿が…どうやら今日は運動場を回って、遊具の確認に出かけるようです。
先生の手に、こいのぼりが！（笑）
５－３では国語の授業…
「銀色の裏地」この時期にふさわしい教材です。タイトルからして、…ご存じない方は？と思われるでしょうか。今日は先生から６つの質問が出されました。自分の取り組みやすいものから解き始めました。
本日は、３時間目の６年生の授業を特集します。
６－１は図工。自画像、背景の着色…
昨年度の自画像は抽象画のような芸術的！作品に仕上がりました。さて、今年は？
６－２は家庭科…
「生活時間の有効な使い方を工夫して」の授業。みんなでわいわい話し合い。睡眠時間の話になりまして…みんなは何時間寝ているの？…大谷翔平選手は…ご存じ？（笑）
６－３は算数…
点対称の図形を描く課題にみんなでチャレンジ！
おっと…
ここにも「こいのぼり」が！（笑）
６－４は道徳で…
藤井聡太さんをとりあげた題材、「負けずぎらいの心根をもって」の授業でした。負けるかもしれないと不安になりながらも、藤井さんが将棋をつづけているのはどうしてか…「好きだから」「将棋にかけている」「期待に応えたい」…などなど、子どもたちの発言が続きました。
本日のラストは…
マーク・トウェイン氏でした。
