1年生は二本の鉛筆がどちらが長いか調べる方法をお隣同士話し合っています。さあ、自分で見つけた方法を発表する時間。ある子は数図ブロックを使って、いくつ分かを比べる方法を実演してくれました。また別の子は直接鉛筆を並べて立てて比べる方法を発表。いろいろな方法があるんだね。
1年生は二本の鉛筆がどちらが長いか調べる方法をお隣同士話し合っています。さあ、自分で見つけた方法を発表する時間。ある子は数図ブロックを使って、いくつ分かを比べる方法を実演してくれました。また別の子は直接鉛筆を並べて立てて比べる方法を発表。いろいろな方法があるんだね。