4年生の理科では、一日の気温の変化を測って記録していました。このクラスは一昨日22日の気温を1時間ごとに調べて折れ線グラフにしていました。今日は班ごとに気温の変化からわかることを考えホワイトボードにまとめて発表しました。13時頃に一番高くなる。曇りの日は晴れの日より変化が少ないなどのことがわかりました。
4年生の理科では、一日の気温の変化を測って記録していました。このクラスは一昨日22日の気温を1時間ごとに調べて折れ線グラフにしていました。今日は班ごとに気温の変化からわかることを考えホワイトボードにまとめて発表しました。13時頃に一番高くなる。曇りの日は晴れの日より変化が少ないなどのことがわかりました。