6年生の理科でも顕微鏡を使って観察していました。植物の体について学習していますが、根や茎を水などが通る道を調べ、今日はその水が葉っぱから蒸発するための穴=気孔を観察します。用意されたプレパラートの「葉っぱのうす皮」を顕微鏡で見て、「気持ち悪い」といいながら見つめていました。
6年生の理科でも顕微鏡を使って観察していました。植物の体について学習していますが、根や茎を水などが通る道を調べ、今日はその水が葉っぱから蒸発するための穴=気孔を観察します。用意されたプレパラートの「葉っぱのうす皮」を顕微鏡で見て、「気持ち悪い」といいながら見つめていました。