今朝は、読み聞かせの朝でした。本日は、６年生と１年生の各教室でした。
また、本日、午後は緑化ボランティアさんの活動も行われました。
子どもたちの学校生活に潤いを与えていただいており、たいへん感謝しています。
ボランティアのみなさま、ご協力ありがとうございました。
ところで…
本日は、４年生の授業のようすを紹介します。
まず、こちらは国語の授業。慣用句の学習で、自分の調べた慣用句をタブレットの「発表ノート」を使って、まとめています。
クイズ形式にまとめている子も多くて。「先生、分かる？」とクイズを出してくれる子もいて、楽しい時間でした。
みんな、タブレットをすいすい使っていました。
隣の教室では、道徳の授業中。
「ブラッドレーへの請求書」を読んで話し合いました。たくさんの意見、つぶやきが出ていました。
ブラッドレーが、お母さんのどんな気持ちに気づいたのか、わかったかな。
４年生教室前の廊下の掲示…
一つは、伝統工芸品について調べたノートが掲示されています。子どもたちの学びがｗかります。
続いての掲示。ビニール袋の中には、１㎠の紙が入っています。そして、隣の大きな紙は、１辺が１ｍ…つまり、１㎡です。「１㎡は、１㎠がいくつ集まったものでしょうか？」４年生ならではの掲示です。
続いて、アナトールでは、外国語学習。
店員さんとお客さんになって、パフェを注文するフレーズを練習しました。
「イチゴを２つ…」「メロンを４つ…」フルーツをたくさん、のっけるようです（笑）
音楽室では、ソプラノリコーダーテスト中でした。
少々緊張しながら先生の前へ…
こちら、テスト前…練習に励んでいる子どもたち…
練習の成果を教えてくれる子も…。
子どもたちの姿を見ていると、元気になりますね。
