アップしたと思っていたのですが、なぜか…
という訳で、昨日の記事を思い出しながら、再度アップします。
６時間授業をアピールする朝の黒板が多くて…
また、火曜日といえば…
２３日は、４、５年生の各教室と６－１で読み聞かせがありました。
かぎやっ子が楽しみにしている朝のひととき…
ボランティアのみなさま、ご協力ありがとうございました。読み聞かせボランティアに興味をおもちの方がありましたら、遠慮なく小学校教頭までお問い合わせをいただければと思います。
おっと…こちら、一番後ろで聞いているのは…
担任の先生でした。子どもたちと一緒に、ほっとして…豊かな気持ちを味わえますね。
さて…こちら１時間目の６－１の教室…算数の授業…
先生と一緒に調べているのは…
三角形や正方形、平行四辺形などの多角形の線対称や点対称について、調べてました。
自分の意見を発表したり、その理由を図示して説明したり…ゆったりした雰囲気で授業が進んでいました。
お隣の６－２では道徳の授業…
６－３は体育で教室には不在で…
６－４は、国語の授業…
昨日の２時間目は…
１年生の子どもたちが学校探検！まずは１階の探検からスタートしました。
こちら、１－２の子どもたちが職員室へ入ってきます。「失礼します。１年２組です。お願いします。」とごあいさつ…
その仕草一つ一つが愛らしいです（笑）
さて…こちら３時間目の２－４、図工の授業。
「不思議なたまご」でした。
前回の授業で、たまごを描いていました。本日は、そのたまごが割れて…出てくるぞ…という授業。どんなものが出てくるのか、そのストーリーを考えます。
そして…
ついに…たまごを割ることに！子どもたちがはさみでちょきちょき…楽しそうです。
お隣の２－３では…
校外学習で出かける行き先をみんなで決めていました。一人一人がプリントに行き先を書き、それを大きな地図に記入しました。
そのお隣、２－２でも図工、「不思議な卵」でした。
どんな「不思議」なのか、意見を出し合いました。色や形が不思議…生まれるものが不思議…いろいろな意見が出ましたよ。
２－１では…算数の授業…
計算したら…先生のところに持って行って、見てもらいました。
みんな、とっても真剣。
２年生の算数は、先生が二人組でチームを組んで教える時間があります。そんなＴＴ
（チームチーチング）の時間でした。
やまびこの教室では、個別学習の時間。漢字練習、国語のプリント、計算プリントにどんどん取り組みました。
４－４では道徳の時間…
池江璃花子さんが白血病と闘いながら、競技を続けるお話しでした。
４－３では…
計算、ドリルパーク中。きっと授業が終盤だったので、ドリルの時間になったのだと思いました。
４－２では、社会の授業。愛知県についての学習が始まったところ。
どんな視点で調べるとよいか、みんなが意見を出し合いました。
４－１では…国語、「白いぼうし」。
読んで味わって、登場人物を確認…そんなところで授業が終わりました。
