4年生が理科で勉強しているのは雨水と地面の勉強です。雨が降った後にできる水たまりを観察すると、水がしみこむ速さが違いそう。子どもたちはペットボトルを切って、実験装置を作り、運動場で土を入れてきました。2カ所で比べます。
こちらのクラスでは、実験結果と映像の様子も見て、雨水と地面について確認していました。
4年生が理科で勉強しているのは雨水と地面の勉強です。雨が降った後にできる水たまりを観察すると、水がしみこむ速さが違いそう。子どもたちはペットボトルを切って、実験装置を作り、運動場で土を入れてきました。2カ所で比べます。
こちらのクラスでは、実験結果と映像の様子も見て、雨水と地面について確認していました。