流れる水の働きを実験によって調べてきた5年生は、大雨などで河川が氾濫する被害とそれを防ぐための工夫についても勉強しています。今のような科学や機械の力がなかったときから、水を使いながら水に悩まされてきた先人の工夫もわかりますね。4年生の時は愛知県の低い土地でのことを学習しました。思い出したかな。
流れる水の働きを実験によって調べてきた5年生は、大雨などで河川が氾濫する被害とそれを防ぐための工夫についても勉強しています。今のような科学や機械の力がなかったときから、水を使いながら水に悩まされてきた先人の工夫もわかりますね。4年生の時は愛知県の低い土地でのことを学習しました。思い出したかな。