今朝の黒板…
修学旅行が月曜日からに迫ってきました…
６年生の子どもたちからも…修学旅行の話題が…
（１時間目、体育館前・昇降口前で彩色をしていた子どもたち…）
１時間目、３－３の体育の時間。
今日は、ハードルの練習をしました。
みんながんばって練習しているのですが、実は、３組さんは、本日欠席者が多くて…ちょっと心配して見ていました。
こちら、４時間目の３－１の授業。社会科、日本製鉄さんへ出かけた見学のまとめをしていました。
画面に映っているのは…先生が書いた見本ですね。見学したときの感想をカードに書くようです。
教材提示装置で拡大して画面に映していたのです。
カードが配られ、グループでの活動が始まりました！
こちらは４－１の理科の授業…
本日は、月の位置の変化…動いていくようすについての学習です。
どのようにうごいていくのか、グループ毎に予想を立てて、発表しました。
みんな、太陽の動きを学んでいるので、これを参考にしているものがほとんどでした。
今日は、観察するにはよい月齢なのですが…さて、天気はどうかな？
こちら、４－３も理科の学習でした。
雨水が地面の高い場所から低い場所へ流れているのか、ビー玉を使った実験結果をもとに話合いをしました。
こちらは５－４、学級会（話し合い）でした。
給食の時間について、気になることがあるそうで、これを話題に、みんなで話し合いました。
今日の給食では、解決したのかな？
本日の昼放課…うれしいお知らせが！
全国学生書道展で会長賞を受賞したとのことです。
おめでとう！うれしい週末になりました。
