今朝の黒板…
見られるでしょうか…うーん…
こちら…
５－２の教室…先生は、本日から出勤です！
２－２の教室で…
「ビー玉チャンス？！」とは…
みんなで課題にチャレンジして、クリアできると…ビー玉が…
この入れ物にビー玉が入ります！
後ろの黒板に、入れ物がいっぱいになった日のシールが！前回は、9月24日だったようです。）いっぱいになると、みんなで「お楽しみ会」ができるしくみだそうです。楽しみですね。
そうそう、本日は、久しぶりに全校集まっての朝会でした。
後期児童会役員さんの任命や
学級委員さんの任命を行いました。また…
教育実習生さんのごあいさつに…
緑化委員さんの発表、「クイズ de 植物2025」が、今月21日（火）～24日（金）と行われる…というアナウンス…金曜日にリハーサルをしていたものですね（笑）上手にできて、思わずにっこりです。
気持ちよく晴れた加木屋小…１時間目の運動場…１－１の子どもたちが…
体育の授業…集まってきて…
これは？
…「みんなは、手をつないで、まるいわになると、『天までとどけ、一、二、三」をみんなで行っているところ…はい、国語、「くじらぐも」のワンシーン。こんな準備運動も楽しいですね。
こちら２時間目の４年生…
４－３では国語。「秋の楽しみ」…秋の好きな行事の楽しさを知らせる手紙を書きます。どんな行事があるのか、その楽しさはどんなものがあるのか、みんなで意見を出しました。
４－２では算数…「式と計算の順序」…
工夫して計算…してみようという気持ちを高めたい授業。「こうすると、簡単じゃん！」って思ってくれたらよいのですが。それって、算数的な思考なのです。
３－４は算数…
子どもたちが楽しそうに活動中…黒板を見ると…
ナルホド！「名人になろう！」という課題がよかったんですね。「１㎏ぴったりをめざそう」という活動もよい。子どもたちがわくわく感いっぱいでした。
前の机には、お米が準備されていました…どれだけとったら、１㎏？！
お米や水…そして、かばん！まで
ふでばこ、ノート…いろいろなもので１㎏を目指しました！
３－３は図工…
感想画にチャレンジして、ちょうど、描いたものを先生に提出しているところでした。
３－２は理科…
「ホウセンカの変化を考えよう」のまとめの時間でした。
中庭を見ると…これは？
太陽とかげの観察セット！
１１：００頃の中庭…３－４の子どもたちが記録にやってきました（笑）
３時間目のアナトール（英語学習室）…４－３の子どもたちが外国語の授業…
今日は、発表の授業でした。
お隣の音楽室では…３－３の子どもたちが…「森のこもり歌」の授業中…
みんなが意見を発表しているのですが…実は、３－４の演奏の録画を見て…参考になることを話し合っていたのです。そして…壁の掲示を見て、「この曲の演奏には、赤・黄・青のどの演奏が合っていると思いますか」とみんなに投げかけたところ…
こどもたちは、黄色の…
やさしく歌って、演奏したいとのこと…
早速、歌って…そして、リコーダーと手拍子の演奏が始まりました。
こちらは４時間目の６年生のフロア…６－１では理科の授業…
グループで話し合っているのは…
てこ、完全攻略！とは勇ましい…
どうするとバランスがとれるのか、重りの位置おと重さの関係から、法則を導こうということなのですが…
なかなか手ごわくて…みんな力を振り絞っておりました（笑）
６－２は社会…「元寇について」…
個人で、グループで、そして…ちょっと出張して…課題にチャレンジ！「幕府から御恩として新たな領地をもらえた者は、わずかしかいませんでした。それはどうして？」…難問ですね…
６－３は…図工…
詩を読んで、イメージしたことを絵に表していきます…
アイデアスケッチでしたが…やりがい、ありますね…。
本日、うれしい報告が！及川先生ですが、昨日のボッチャの大会で…
見事、優勝！３月には、ジャパンカップ２０２６の出場権を手にされました！
おめでとうございます！！
本日のラスト…
２－１の朝の問題…わかりますか？
