整数の大小は一目瞭然ですが、分数になるとどちらが大きいかはすぐにはわからないときがあります。5年生は数直線の表などを見ながら、1/2と同じ大きさの分数を見つけたりして、分数の大きさをつかむ学習をしていました。分数や小数になると足し算とかかけ算も難しくなりますね。
整数の大小は一目瞭然ですが、分数になるとどちらが大きいかはすぐにはわからないときがあります。5年生は数直線の表などを見ながら、1/2と同じ大きさの分数を見つけたりして、分数の大きさをつかむ学習をしていました。分数や小数になると足し算とかかけ算も難しくなりますね。