今朝の黒板…４－１では…
昨日のコンテストの話題が！結果が気になりますね…。
４－３は…
こちらは昨日の「ごんぎつね」の授業の記録が。どうやら、ごん・兵十・心に残ったこと・きになること（不思議だと思ったこと）を４つのゾーンに分けて、構造的にまとめたものです。ごんと兵十さんの気持ちの対比がわかりやすいまとめ方だと思いました。
そうそう…今朝の黒板はなんといっても…
児童会役員選挙、立会演説会の話題が！
（先週の選挙公示日から、昇降口には、立候補者のポスターが掲示されておりました）。本日、午後の体育館…
選挙管理委員さんの司会で始まり…
総勢１１名の立候補がありまして、推薦責任者と立候補者がそれぞれ演説しました。
投票の仕方を説明して…
いざ、投票！
本校では、市役所からホンモノの記載台と投票箱をお借りして選挙を行っています。
さて…本日の授業の様子を紹介します。
４時間目の１年生の教室から…
こちら１－３の教室は音楽の授業…
演奏する前に、先生から「はい、手をブラブラします…」「さん・はい！」という掛け声が。指を使うので、リラックスして、ちゃんと動かせるようにという配慮でした。
その後は、みんなで合唱をしました。
１－２は国語…
本日は、九と十の練習をしました。
１－１は図工…
もう、みんな完成間近で…
担任の先生は作品の掲示を始めました（落ちないように気をつけて！）
１－４は国語…
先生に見せているのは…
「くじら雲」に乗る自分の絵ですね。
こちら、４－３は算数…ざわざわしているのですが…
中へ入ってみると…一人で計算する子、相談しながら進める子、先生からアドバイスをもらう子…
一人一人がとても真剣でした。全員が前を向いて座って…という時間もありますが、一人一人の学びのスタイルは違うはず…。こういった時間もよいと思いました。
４－１はテスト中…
４－２は国語、「ごんぎつね」の読み取りでした。
「ごん」はどんなきつねでしょうか？」…子どもたちはタブレットの画面に書きます…
これを前の画面にみんなのものを一度に映して…
同じ意見を取り上げました。国語では、文章中のどこでそれを読み取ることができたのかが大切。先生は理由を聞きながら黒板に書きました。
さて…最後になりますが…
本日、子ども教室の案内が配られました。
１１・１２月ぶんのご案内となります。〆切は１０月１日（水）です。気に入った講座がありましたら、担任まで提出をお願いいたします。
