5年生の書写の時間です。デイキャンプでも見られましたが、活発に動く、授業の話し合いで意見が飛び交うといった「動」の部分と、集中して調べるまとめるような「静」の部分が両方できるようになった姿が5年生の成長でしょうか。書写の時間もとても静かに集中して書いています。
5年生の書写の時間です。デイキャンプでも見られましたが、活発に動く、授業の話し合いで意見が飛び交うといった「動」の部分と、集中して調べるまとめるような「静」の部分が両方できるようになった姿が5年生の成長でしょうか。書写の時間もとても静かに集中して書いています。