夕方から緑化ボランティアさんたちが、昇降口前のプランターを整備してくださいました。真ん中のケヤキの周りには、ジニアプロフュージョンのプランターが丸く並んでいます。昇降口前の３つのプランターには、ブルーサルビアと赤トウガラシが並んでいます（…

６年生はこれまで調べてきたヒト、その他の動物や植物が周りの環境、空気や水といったものとどのような関わりを持つのか考えていました。水の循環を考えても、雲→雨→川→池→海→蒸発→雲のような循環があります。これと生き物がどのようなかかわりをもつか。自…

２年生の国語は「ことばあそびをしよう」で、あいうえおで始まる文章を考えていました。あいうえお、でも、かきくけこ、でも、あかさたな、でもいいのですが、まだそれほど語彙が多くない２年生にとってはなかなかの難問。意味のつながらない不思議な文章に…

国語の授業で学習したひらがなを、しっかり復習できるのが書写の時間です。特に字の形や書き順に気をつけて、正しく書けるように復習する時間は大切です。他の字に読み間違えそうな形の字を書いている子もいます。整った読みやすい字に修正していきましょう。

６年生は国語の「イーハトーブの夢」という文章を読んでいます。宮沢賢治の生涯について書かれています。「やまなし」を読んだ子どもたちは、作者の宮沢賢治について知ることにより、その作品世界を深く理解できるようになるかもしれません。「銀河鉄道の夜…

５年生はふりこの勉強をしていました。ストップウォッチを持って気合いが入っているのは、ふりこを１往復0.8秒にすることを目指して実験しているからです。代える条件は振り子の長さ。同じ角度でスタートして振り子の長さを合わせて目標値に近づけます。

４年生が「おむすびころりん」のお話を表す絵を見ながら、指定された漢字を使って物語の文章を書いていました。子どもたちに聞いてみると、「おむすびころりん」というお話を知らない子がたくさんいました。そうすると絵から内容を想像して創るオリジナル作…

３年生は国語の学習で、「もし山小屋で３日間過ごすなら」というテーマでグループで話し合いをしました。まずは、考えを広げる話し合い、次に考えをまとめる話し合いをして、グループとしてまとまった意見を発表します。話し合いの仕方を身につける練習です…

２年生が生活の授業でつくってきたおもちゃを持って廊下に並んでいます。今日は広い部屋に行って、お互いのおもちゃで遊ぶ日。教室で約束を確認して、３階の多目的室に向かいました。広い部屋のそこここにいろいろなおもちゃがあって、時を忘れて遊んでいま…

１年生は運動場などに虫を探しに行きましたが、台風の後だからか、あまり見つかりませんでした。教科書の写真や虫かごの虫をよく見て「はっけんカード」を書きました。絵と文でたくさん書いてあります。

３年生が思い出に残る場面とそのときの気持ちを描く「あの日あの時のきもち」。今日は下絵を完成させて、いよいよ画用紙に下描きします。

５年生の体育はマット運動です。今日は開脚前転を練習していました。最初に開脚でたった状態をつくって、それをイメージして回転する練習をしていました。勢いよく回転して立てた子がたくさんいました。

大放課には熱中症指数が危険となって遊べなかった運動場。昼放課は曇ってきて指数も下がり外遊びＯＫ。待ちわびた子どもたちが飛び出しました。外に出てみると案外涼しい風が吹いていて快適。ドッジボール、サッカー、鬼ごっこ、虫取り、鉄棒やブランコなど…

掃除の様子です。１階では、玄関、低学年図書館、階段、トイレ、廊下など。時間いっぱい一生懸命掃除しています。 １年生は教室掃除。ほうきもぞうきんも黒板も、みんなできれいに。 そうじの後は、しっかり手洗い。これがコロナ対策で一番大切です。

放送委員会は、今週から昼の放送を始めました。給食の時間は、これまでは静かな音楽が流れていましたが、昨日から昔話などのお話を放送委員が流しています。今日は一休さんの話など。当番の４人が二人ずつ、放送室で開始と終了を担当します。 こちらは４年生…

今日の給食は鶏肉と野菜のうま煮でした。10種類の食材が入っています。1年生のあるクラスでは「これはれんこんだ」「これはにんじんだ」とひとつひとつの食材の名前と一致させながら食べていました。ごぼうやさといもなどは料理に入っていても、色や形がよく…

図書室で作業してくださっているのは「本の修繕ボランティア」のみなさんです。メルマガの呼びかけ等にこたえて、子どもたちのヘビーローテーションによりほころびの目立つ本の修繕をしてくださいました。人気シリーズなどは常に借りられている状態なので、…

２年生がアナトールでコンピュータを使う勉強をしていました。１年生の時も少し触りましたが、まずは、マウスの使い方、クリック、ダブルクリック、ドラッグ＆ドロップなどを練習して、お絵かきソフトで実践練習。みんなすぐに使えるようになって、お絵かき…

６年生の書写です。今日は「伝統」という字を書いていました。これは、全国少年新春書道展に出品する作品です。書く上で気をつける点を聞いて、さっそく練習開始です。

１年生はカタカナを練習しています。今日は国語の教科書に載っている「かたかなをみつけよう」というところを勉強していました。教科書に書いてある文の中にあるかたかなを見つけてノートに書きます。見つけたカタカナは先生が黒板に書いてくれました。ノー…

今朝のボランティアさんの読み聞かせは、１年生各クラスとやまびこ学級でありました。みんなよく聞いて、よく反応しています。絵本ではありますが、聞いて分かることが増えているのでしょう。お話をより楽しめるようになっています。

今朝は久しぶりのすっきりした秋晴れの朝でした。起きたときは少しひんやりした空気も感じましたが、日差しは強く、登校する頃はもう暑くなってきました。線路下のトンネル付近は、このところ工事準備の変化が時々あります。今朝は、トンネル東側がすっきり…